課程標(biāo)題:開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)專業(yè)學(xué)toefl的學(xué)校
開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl是開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),開(kāi)封市知名的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校分布開(kāi)封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開(kāi)封縣,蘭考縣等地,是開(kāi)封市極具影響力的toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】詞根記憶:re(反)+tire(勞累)→不再勞累→退休
B: Yeah, do you know if they needanyone at that place where you worked last summer?
【記】詞根記憶:ex(外)+ternal→外部的
【記】來(lái)自monument(紀(jì)念碑)+al→紀(jì)念碑的;不朽的
【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大腳趾所留下的深深的印痕了嗎?
所以,通過(guò)詞根、詞綴的學(xué)習(xí),記憶單詞將不再是乏味的,而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。
【記】詞根記憶:trans(越過(guò))+(s)cend(爬)→超越
【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹(shù)懶瘦長(zhǎng)的手臂末端長(zhǎng)有鉤子狀的爪子。
A:瓊斯教授,昨天晚上我就快寫(xiě)完論文了,可那場(chǎng)雷暴把我電腦里的文件全部破壞了。您能寬限一天讓我重新打一遍嗎?
【例】The change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. 容量的變化可能會(huì)導(dǎo)致肺腫脹甚至破裂。
bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的
A: Frank is certainly in a good mood.
【記】詞根記憶:over(過(guò)度)+charge(收費(fèi))→索價(jià)過(guò)高
【例】Plant growth greatly enriched our atmosphere with oxygen. 植物的生長(zhǎng)大大豐富了大氣中的氧氣。
notorious [notris] a. 眾所周知的;臭名昭著的,聲名狼籍的
【例】Ethnology is a branch of anthropology that deals with how various cultures developed. 民族學(xué)是人類學(xué)的分支,研究各種文化是怎么發(fā)展的。
rehabilitate [ribltet] v. 使恢復(fù)原狀,修復(fù)(restore)
【記】來(lái)自deficient(a. 不足的,缺乏的)
一般過(guò)去時(shí) was / were + done
開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)toefl就來(lái)開(kāi)封禹王臺(tái)區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢