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          焦作托福培訓(xùn)學(xué)校

          焦作托福培訓(xùn)學(xué)校,焦作托福英語(yǔ)培訓(xùn)班,焦作托福英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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          課程名稱: 2025焦作托福培訓(xùn)班
          品牌: 托福培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-07-19
          瀏覽報(bào)名: 838人
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          2025焦作托福培訓(xùn)班詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:2020焦作托福培訓(xùn)班

          焦作托福是焦作托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2020焦作托福培訓(xùn)班

          焦作托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          圖畫類寫作模板

          1.開(kāi)頭

          Look at this picture shows this picture, we can is shown in the is seen in the picture...

          2. 銜接句 As we all know, is known to all, is well known my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.

          3.結(jié)尾句 In the a has been stated..

          同時(shí)我們還可以用舉例的方法來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展,如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

          Do the advantages outweigh the disadvantages?

          jog [d] vi.慢跑

          original [rdnl] a. 最初的,原始的(initial)n. 原件

          常見(jiàn)的承接語(yǔ)有and,but,however,so,therefore,等。其中for one thing…for another…等連接詞表示列舉;First…and then,First…Next…Then…Finally…用來(lái)按次序描述時(shí)間發(fā)生的過(guò)程;anyhow,still,though,although…表示讓步關(guān)系;therefore,so表結(jié)果;because,since,due to,owing to…表原因,等等。

          6.根據(jù)生活常識(shí)以及相關(guān)知識(shí)確定選項(xiàng)

          …,you __①__the international dateline.By agreement, this is the point where a new day__②__.

          ① A. see B. cross C. are D. are stopped by

          ②A.is coming B is discovered C.is invented D. begins

          the international dateline是國(guó)際日期變更線,是人們所規(guī)定的,看不見(jiàn),摸不著,但是可以越過(guò)。它是新的一天開(kāi)始的地方。答案分別為B和D。

          【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請(qǐng)教。

          Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

          【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 讓嬰兒理解情感很難。

          A study of freshmen \' s internet mental disorde

          例句與用法

          In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice

          sodium [sodim] n. 【化】鈉

          【記】詞根記憶:crev(裂開(kāi))+ice→裂縫

          本書特色如下:

          復(fù)合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構(gòu)成的不定代詞。

          4)如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面!笨梢赃@樣表達(dá):

          It will have both negative and positive effects.

          (注:句中negative與positive具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。)

          bargain [brn] n. 廉價(jià)貨;交易;契約,合同 v. 議價(jià);成交

          《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”,組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心,以學(xué)生的發(fā)展為本,注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此,初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式,積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

          焦作托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)焦作托福培訓(xùn)學(xué)校

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