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          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|嘉興實(shí)用...

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          課程名稱: 嘉興哪間實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好
          品牌: 實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-07-14
          瀏覽報(bào)名: 186人
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          嘉興哪間實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:嘉興哪間實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),嘉興市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          嘉興哪間實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          1. I got plucked. 我未被錄取。

          英語(yǔ)詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng),單詞的數(shù)量雖然龐大,但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見(jiàn)的詞根約有300多個(gè),常見(jiàn)的前綴、后綴約有100多個(gè),如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件,就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素,在構(gòu)詞法上叫詞素,詞根是主要元素,前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)適當(dāng)舉例,并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,例如:通過(guò)加了前綴un-,in-,dis-,mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析,讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則,使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上,知一返三,觸類旁通。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí),就能省時(shí)省力,同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯,降低詞匯記憶的難度,幫助學(xué)生有效地記憶單詞。

          三、幫助學(xué)生利用詞匯擴(kuò)展的方法記憶單詞

          3) 如“我相信我們能夠成功,我相信我們也一定會(huì)成功!笨梢赃@樣表達(dá):

          I am convinced that we can succeed, and I am convinced that we must succeed.

          (注:and所連接的兩個(gè)語(yǔ)句的句首與句尾部分同時(shí)重復(fù),重復(fù)的部分為句首的“I am convinced that”與句尾的“succeed”。)

          A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

          construct [knstrkt] v. 建造(build);創(chuàng)立(found)

            5.My name is Jim.I\'m new here.

          【搭】analyzing the data 分析數(shù)據(jù);

          【參】aboriginal(a. 土著的)

          removal [rmuvl] n. 除去(elimination);移動(dòng)

          predominant [prdmnnt] a. 支配的;主要的(dominant, principal)

          【記】詞根記憶:vers(轉(zhuǎn)向)+us→轉(zhuǎn)向我們→與…相對(duì),?s寫成vs,如:國(guó)際米蘭vs尤文圖斯

          隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快,我們似乎一直在不停奔忙。

          含no-的是完全否定,not與含any-的也構(gòu)成完全否定,但any-…not的說(shuō)法;not與由含every-的是否定。

            有什么需要幫忙的,你盡管開(kāi)口。

          [rebl] n. 叛逆者

          就我而言,背誦對(duì)一門外語(yǔ)至關(guān)。

          as for sb.

          as to sth.

          essential=crucial

          master v.

          master a foreign language

          master n. 主人

          You are my master now.

          be essential to sth.

          As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

          【記】分拆聯(lián)想:im(進(jìn)入)+print(。钌畹赜∪搿∮洠『

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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