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          濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校

          濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南托福英語培訓(xùn)班,濟(jì)南托福英語培訓(xùn)學(xué)校

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          課程名稱: 濟(jì)南托福封閉班
          品牌: 托福培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-21 14:21
          瀏覽報(bào)名: 582人
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          濟(jì)南托福封閉班詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:濟(jì)南托福封閉班

          濟(jì)南托福是濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濟(jì)南市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          濟(jì)南托福封閉班

          濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .

          In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).

          Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

          【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學(xué)者質(zhì)疑這個(gè)教授的理論。

          They would have the opportunity to see different things and know more about life.

          【記】詞根記憶:e(出)+norm(規(guī)范)+ous(…的)→超出規(guī)范的→巨大的

          Dolly: He’s Will Keen and he owns this 3)overpriced 4)establishment.

            Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

          隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快,我們似乎一直在不停奔忙。

          【派】rebellion(n. 叛亂);rebelllious(a. 反叛的)

          Does the usefulness outweigh the limitations?

          【快速學(xué)習(xí)英語方法】

          我們可以用描述的方法去講這個(gè)觀點(diǎn)同意轉(zhuǎn)換,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

          而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后,一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后,和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后,由老師組織,全體學(xué)生參與,學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足,尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話,而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方,我們?cè)趲状蔚娜P∑穭”硌荼荣惤Y(jié)束之后,初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說自己的不足,而表揚(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn),這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲,把口語練好,把英語學(xué)好。

          ②自我評(píng)價(jià),伙伴評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要?jiǎng)e人肯定的,而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過于同班同學(xué)和他們的老師,因此,為了肯定學(xué)生的成果,鞏固他們對(duì)口語重要性的認(rèn)識(shí),在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后,我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià),其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng),要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學(xué)生聽的能力,而評(píng)價(jià)他人的同時(shí),要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學(xué)生口語,以及語言的綜合表達(dá)能力。

          【記】詞根記憶:crev(裂開)+ice→裂縫

          【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

          如果遇到這樣的題目或相關(guān)的關(guān)鍵詞,那么該題就一定是利弊題目。

            Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.

          I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives

          如:Do you think it is a positive or negative development? 等等

          【派】convergence(n. 集中,聚合)

          濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校

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