課程標(biāo)題:2019年濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)學(xué)托福toefl選哪個(gè)學(xué)校
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濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)托福toefl培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的托福toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
B:我那時(shí)候會(huì)出城。
render [rendr] vt. 給予(give);致使(cause)
【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數(shù)天文學(xué)家認(rèn)為彗星是太陽(yáng)系形成時(shí)產(chǎn)生的原始?xì)堄辔铩?/p>
【派】envelope(n. 包層;信封)
【派】resignation(n. 辭職;放棄)
【派】markedly(ad. 顯著地,明顯地)
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”,組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心,以學(xué)生的發(fā)展為本,注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此,初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式,積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。
修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要位于后面。
Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度,這三要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。
utilize [jutlaz] v. 利用(make use of)
originality
辭趣新奇
【記】詞根記憶:re(重新)+nov(新的)+ate→重新煥然一新→修復(fù)
【搭】buddy system 各負(fù)責(zé)另一人之安全的兩人同行制
【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 東北的燈塔都固定在周?chē)膸r石上。
episode [epsod] n. 一段時(shí)期(period);(電視劇的)一集;一段情節(jié)
【例】If a volcano erupts, some of the Earth's interior heat escapes to the surface. 假如火山噴發(fā),地球內(nèi)部的一些熱量就會(huì)逃逸到地表。
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