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          濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校

          濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校|濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)中心|濟(jì)南...

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          最后更新:2025-07-15 01:41:12        瀏覽次數(shù):370        返回列表

          新聞標(biāo)題:2019年濟(jì)南長清區(qū)在哪里可以學(xué)少兒法語

          法語培訓(xùn) 濟(jì)南長清區(qū)少兒法語是濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),濟(jì)南市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

          2019年濟(jì)南長清區(qū)在哪里可以學(xué)少兒法語

          濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校。

          全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

              少數(shù)以元音字母結(jié)尾的單音節(jié)詞,常常和下一詞詞首的元音音標(biāo)(反映在單詞形態(tài)上,即以單詞詞首的元音字母或啞音h)合讀成一個(gè)音節(jié),并省去詞末的元音字母,以省音符"'"代之。例如:Ce+est=c'est; le+H?tel=l'h?tel。在這個(gè)概念上,常有學(xué)生會(huì)犯迷糊,錯(cuò)誤地認(rèn)為:

              第二,要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語氛圍當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段,如電影,音樂,網(wǎng)絡(luò)等等,要慢慢找到感覺。第三,要敢于說。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說得不好,而不肯開口,不肯開口又會(huì)導(dǎo)致水平無法提高,

              最容易搞錯(cuò)的9個(gè)法語語法細(xì)節(jié),從來都不會(huì)寫成“quelque soit”哦,從來都不會(huì)。On peut écrire "quel(s) que soi(en)t", "quelle(s) que soi(en)t", en fonction du terme qui suit. Mais pas "quelque soit": même si a se fait dans les courriers administratifs, ce n'est pas une excuse.可以按照后面跟著的詞(詞性和單復(fù)數(shù)),而寫成“quel(s) que soi(en)t”(注意quel que之間有空格哦),“quelle(s) que soi(en)t”。但是不能寫成“quelque soit”:就算在行政郵件是這么寫的,也不能當(dāng)作你這么寫的借口。Quel que soit是指“無論”,后面只能跟名詞。quel在這里是形容詞哦,所以要跟后頭的名詞性數(shù)相配合 。

              各水平分別要達(dá)到怎樣的要求呢?有wifi的同學(xué),可以戳視頻了解一下哦:什么是“歐標(biāo)”?法語語言水平如何劃分?了解自己的達(dá)到了哪個(gè)程度,再報(bào)班,會(huì)比較有的放矢。報(bào)班上課還意味著,你會(huì)舍不得已經(jīng)投入的沉沒成本,比如上課費(fèi)用。大大降低了中途放棄的可能性哦。不想出門上課,或者平時(shí)和周末都比較忙,沒時(shí)間大老遠(yuǎn)跑去某個(gè)地方上課的話,不妨試試網(wǎng)校,有手機(jī)app,也有電腦網(wǎng)頁版。聽課件可以自己控制速度,有一周三次的口語角直播互動(dòng),還有24小時(shí)內(nèi)助教人工答疑、作業(yè)批改,學(xué)習(xí)效果非常不錯(cuò)哦。

              學(xué)習(xí)法語知識(shí)首先,什么是聯(lián)誦?在同一個(gè)節(jié)奏組內(nèi),如果前一個(gè)詞以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾,后一個(gè)詞以元音字母開始,這時(shí)前一詞詞末不發(fā)音的輔音字母與后一個(gè)詞的詞首元音拼讀,組成一個(gè)新的音節(jié),這種現(xiàn)象叫做聯(lián)誦。在法語中,依據(jù)不同的情況聯(lián)誦有必須,可選擇和禁用之分。簡而言之,以下幾種情況必須聯(lián)誦:- 在名詞和冠詞之間: des(z)amis 文中:dix ans, dix euros- 在形容詞和名詞之間: un ancien(n)usage 文中:trois euros- 在代詞(主語或賓語)和動(dòng)詞之間: ils(s)écoulent- 在est和其后的單詞之間 : elle est(t)en colère 文中:C'est une affaire.- 在副詞和其修飾的詞之間: trop(p)étroit 文中:très utile- 在介詞和其后的單詞之間: dans(z)une heure 文中:dans un cirque- 在大多數(shù)的固定搭配中: pot-(t)au-feu

            3. R

              大約從十三世紀(jì)持續(xù)到整個(gè)十四世紀(jì),法語有一項(xiàng)主要的構(gòu)詞變化,那就是雙變格為系統(tǒng)轉(zhuǎn)為現(xiàn)今法文形容詞和名詞的格位體系。到十五世紀(jì),就構(gòu)詞和句法而言,法文已大抵呈現(xiàn)現(xiàn)在的光景。然而外來的影響仍人可見。權(quán)利逐漸集中于皇室,意味著以法蘭西方言為基礎(chǔ)的宮廷方言開始將其它方言擠出官方和文學(xué)應(yīng)用語之門外。更有甚者,語言固定落于政治家、學(xué)者、作家等堅(jiān)持將語言標(biāo)準(zhǔn)化及凍結(jié)的認(rèn)識(shí)的影響之下。十六世紀(jì),法文取代拉丁文而成為官方文件使用的語言。

              法語和漢語普通話不屬于同一語系,兩者在音位學(xué)、詞匯和形態(tài)句法方面存在許多重大差異,漢語是一種帶四種聲調(diào)的語言。因此,對(duì)于中國人而言,要學(xué)會(huì)法語的發(fā)音和語調(diào)迅速成為一種挑戰(zhàn)。比如,他們不能對(duì)比濁輔音(b,d,g)和清輔音(p,t,k),所以區(qū)分cadeau(禮物) 和gteau(蛋糕)不是一件容易事。在法語學(xué)習(xí)階段,發(fā)現(xiàn)的主要語音困難有:口腔元音和鼻腔元音的差異、語調(diào)、音節(jié)的相等和輔音與元音的連貫。

              法語同其他語言一樣,它是一門學(xué)問。要做到精通,并非易事。法語同其他語言一樣,它又是一種交際工具,所以特別對(duì)初學(xué)者來講,正確使用法語是一種技能,這種技能只能在語言的反復(fù)應(yīng)用實(shí)踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓(xùn)練。學(xué)好法語,一定要把這些語言基本功打好,打扎實(shí)。

          2019年濟(jì)南長清區(qū)在哪里可以學(xué)少兒法語

              時(shí)常摘錄一些法語原版小說和文章中的經(jīng)典段落。分類摘抄,如關(guān)于天氣,景色,心理狀態(tài)的描寫等。三、堅(jiān)持用法語書寫日記或隨感。對(duì)平時(shí)生活中的所見所聞,發(fā)表自己的一點(diǎn)感想,哪怕只有幾句話。四、注意收集一些法國人的習(xí)慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境,這可是一個(gè)提高法語寫作的極好方法。

              語調(diào)在句子里起著非常重要的作用,它把詞組的詞構(gòu)成一個(gè)語義單位,使人明白一個(gè)句子里各個(gè)部分之間的關(guān)系。法語的語調(diào)通常句首開始逐漸上升,直到詞子中間,然后慢慢下降,句末語調(diào)的高度與句首相當(dāng)。

           、俜乐褂谜f英語的腔調(diào)來讀法語;法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長,沒有雙元音,卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

              法語可是被稱作“越學(xué)越容易”的語言哦。掌握發(fā)音規(guī)則,理清基本的語法概念,你才能突破最初的瓶頸期。之后要做的就簡單了,你只需要進(jìn)行“量”的積累,大量聽,大量讀,積累詞組、詞匯與表達(dá)方式。)【困難三】不知道怎樣驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果,沒有激勵(lì)也沒有鞭策,一切僅靠自覺。從一件事里收獲不了滿足感,是很難把它長期堅(jiān)持下去的。針對(duì)這些問題,法語君來具體說說法語學(xué)習(xí)者應(yīng)該怎么制定計(jì)劃、設(shè)立目標(biāo),又有哪些法語學(xué)習(xí)資源可以利用。

            這大概是我們第一次接觸到奇怪的“小舌音”吧~~發(fā)音的時(shí)候不用太用力,感覺音是從喉嚨中擦出的,千萬不要因?yàn)橄氚l(fā)出來而過于強(qiáng)調(diào)。并且現(xiàn)在在現(xiàn)代法語中,對(duì)小舌音的要求已經(jīng)不高了, 所以大家不用因?yàn)榘l(fā)不出來而過于擔(dān)心喔~但是為了讓我們的讀音更加完美,還是要多多練習(xí)噠!法語入門必會(huì)的10大金句:1. Bonjour.

          濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒法語就來濟(jì)南長清區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。

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