課程標(biāo)題：江門托福學(xué)校哪間好

江門托福是江門托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江門市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江門托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江門托福培訓(xùn)學(xué)校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會(huì)區(qū),臺(tái)山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

circum-　周圍circumstance（n. 環(huán)境）

【例】We hope that ostrich meat will be available soon and before long will be as cheap as beef. 我們希望不久就可以買到鴕鳥肉，而且希望它的價(jià)格不久就會(huì)變得和牛肉一樣便宜。

戴瑞奧：最好是連煙也一起戒掉!

布萊恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

本書將聽力部分出現(xiàn)的詞匯、詞組及與口語考試話題相關(guān)的詞匯用*號(hào)標(biāo)出，使學(xué)生有目的地掌握這部分詞匯，并牢記詞匯的發(fā)音。

［nik'dutl］a. 軼話的，軼聞趣事的

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個(gè)段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。

2)在表述要點(diǎn)時(shí)范文還對(duì)要點(diǎn)出場(chǎng)順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運(yùn)用加強(qiáng)了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達(dá)連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時(shí)增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點(diǎn)，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長(zhǎng)都是亮點(diǎn)，都是值得肯定的。

［buld］a. 粗（字）體的；大膽的，魯莽的

-ly�。ǜ痹~后綴）…地briefly（ad. 暫時(shí)地）

因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里，從而體會(huì)到背單詞的樂趣。

［sinim'tgrfi］n. 電影攝影術(shù)

2.不定冠詞的用法

【記】聯(lián)想記憶：burg（看做bag包）+lar→背著大包入室盜竊→竊賊

［bri:d］n. 品種；v. 教養(yǎng)；繁殖；釀成

寫作、口語和聽力部分句子的難度系數(shù)要比閱讀部分小很多，但對(duì)于寫作和口語而言，考生需要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，而聽力部分則需要結(jié)合語法知識(shí)加強(qiáng)對(duì)文章素材的整體把握，從而提高反應(yīng)的速度和理解力。

Which is heavier，iron or copper? 鐵和銅，哪一個(gè)更重?

where“在哪里”：

Where is he? He\'s upstairs/at home/in the office.他在哪里? 他在樓上/在家里/在辦公室。

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