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監(jiān)理工程師注冊(cè)管理:
（一）取得資格證書的人員申請(qǐng)注冊(cè)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政
三大核心模塊 漸進(jìn)式教學(xué) 穩(wěn)步提升 3大模塊更加貼近考試命題規(guī)律，更科學(xué)、更合理、更有效
考點(diǎn)精講：全面熟悉教材，梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架，提煉出每科章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)，并配以典型歷年真題進(jìn)行全面講解，達(dá)到掌握考試方向，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟悉命題趨勢(shì)的目的。
強(qiáng)化沖刺：考前重難知識(shí)串講，壓縮教材和考試范圍。提煉1/10教材內(nèi)容，并帶到具體的單選，多選題或是案例題中，并對(duì)短板強(qiáng)化性、針對(duì)性講解，起到初步的考點(diǎn)預(yù)測(cè)效果。
考前點(diǎn)題：壓縮考試知識(shí)點(diǎn)，每科濃縮數(shù)頁A4紙考點(diǎn)，并將考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為章節(jié)習(xí)題/模擬試題，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到題的轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)員快速掌握考點(diǎn)。
府建設(shè)主管部門初審，國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門審批。
（二）省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門在收到申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料后，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出是否受理的決定，并向申請(qǐng)人出具書面憑證；申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)在日內(nèi)一次性告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。
（三）注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章是注冊(cè)監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)憑證，由注冊(cè)監(jiān)理工程師本人保管、使用。
四）申請(qǐng)初始注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（1）經(jīng)全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試合格，取得資格證書；
（2）受聘于一個(gè)相關(guān)單位；
（3）達(dá)到繼續(xù)教育要求；
（五）初始注冊(cè)需要提交下列材料：
（1）申請(qǐng)人的注冊(cè)申請(qǐng)表；
（2）申請(qǐng)人的資格證書和身份證復(fù)印件；
（3）申請(qǐng)人與聘用單位簽訂的聘用勞動(dòng)合同復(fù)印件；
（4）所學(xué)專業(yè)、工作經(jīng)歷、工程業(yè)績(jī)、工程類中級(jí)及中級(jí)以上職稱證書等有關(guān)證明材料；
（5）逾期初始注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提供達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。
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優(yōu)路教育成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。 現(xiàn)公司在全國(guó)大中城市設(shè)立了120家合作分校，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，取得了較好的培訓(xùn)效果，在全國(guó)范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽(yù)。優(yōu)路教育主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括：建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)，如建造師、(助理)造價(jià)師、安全工程師、招標(biāo)師、咨詢工程師、消防工程師等認(rèn)證培訓(xùn);教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)，如教師資格證培訓(xùn)等。 優(yōu)路教育憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系，每年幫助上萬名考生順利通過了考試。如今，優(yōu)路教育已成為中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的高端品牌。 |
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