新聞標題：湖州附近實用英語口語培訓

湖州吳興區(qū)實用英語口語是湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

參與有創(chuàng)意的組織。

英語角是個不錯的地方

2、是注意用詞。從整體上來說，中國大學生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于，中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位;同時還應大力加強語法和相關文化背景知識的學習。

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

三、高聲朗讀 做到音準情茂

利用mp3或者收音機聽英語。

159. She had a bad cold. 她患了重感冒。

　　多讀報,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語新發(fā)展.

　　4.Writing skills.( 寫作)

　　a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.

第3段：However, the others are strongly against it. （反方觀點）

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

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英語中的許多詞是時代的發(fā)展在的發(fā)展著的。

296. Would you like some help? 今天真漂亮！

吸引更多的孩子，制作了生動活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點鐘就出門，以便準時到達那里。

6、 We'll leave some evenings free, that is, if it is all right with you.

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