課程標(biāo)題：杭州下城區(qū)學(xué)托福去什么學(xué)校

杭州下城區(qū)托福是杭州下城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，杭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州下城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州下城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽光聚集在干樹葉上取火。

要解決以上問題，就需要我們結(jié)合每個階段學(xué)生的實際情況，找好教學(xué)的切入點，進(jìn)行教學(xué)策略的設(shè)計，有選擇地、靈活地進(jìn)行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學(xué)。教師還要充分了解每個階段學(xué)生的身心特點及其學(xué)習(xí)情況，輔助以必要的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生有步驟地進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發(fā)音

所以我想,有關(guān)主要影響,我想它至少已經(jīng)成了一個熱門詞語,就像因特網(wǎng)或炒股.

So,I think ,uh talking about the major effect , I think at least it has already becamea hot word just like Internet or stock.

*clot

【例】Biometrics may raise thorny questions about privacy and the potential for abuse.

accelerate

【記】聯(lián)想記憶：chap（看做chamber房間）+el（�。�→小教堂

［bleim］vt. 責(zé)怪，責(zé)備

【例】Chefs wore white because they worked with flour, but the main chef wore a black hat to show he supervised. 廚師通常帶白帽子是因為他們整天和面粉打交道，但主廚戴黑色的帽子是為了表明他的監(jiān)督身份。

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

［ti:t］v. 欺騙；作弊；n. 欺騙；騙子

周六的時候，我要先做作業(yè)。之后我要去買一本關(guān)于哈利波特的書。那是我最喜歡的書。我有很多哈利波特的海報。

【例】They would not be able to afford cars or homes. 他們買不起汽車和房子。

【例】The idea of having a single career is

⑤on Tuesday morning星期二早晨

【例】The classification and analysis of this species occupied scientists for years. 科學(xué)家們花費了數(shù)年的時間對該物種進(jìn)行分類和分析。

形容詞和副詞

II.連系動詞與形容詞

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動詞既可以用作為實義動詞又可以用作連系動詞，因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質(zhì)的動動詞才能正確解題。

*anticipate

［km'plein］v. 抱怨；投訴

　　It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。

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