新聞標題:2019年衡水哪里有學托福的
衡水托福是衡水托福培訓學校的重點專業(yè),衡水市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,衡水托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
衡水托福培訓學校分布衡水市桃城區(qū),冀州市,深州市,棗強縣,武邑縣,武強縣,饒陽縣,安平縣,故城縣,景縣,阜城縣等地,是衡水市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。
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【參】post(v. 郵寄);most(a. 最多的)
【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老師親臨現(xiàn)場預示著他愿意幫助我們搞這個項目。
2019年衡水哪里有學托福的
【記】詞根記憶:mod(方式)+ ulate→改變方式→調(diào)節(jié)
The window was blown by wind. 窗戶被風吹開了。
從選材范圍可見:托福閱讀的文章內(nèi)容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求,但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè),對于其他學科往往不具備專業(yè)素質(zhì),因此為了遵守考試公平性原則,文章均不對其所涉及的學科做過多深入的探討。
parameter [prmtr] n. 參數(shù),參量
【記】分拆聯(lián)想:un(不)+preceddent(先例)+ed→空前的
legitimate [ldtmt] a. 合法的(legal);正當?shù)?v. (使)合法
salon [sln] n. (營業(yè)性的)廳,院,室,店
【派】explorer(n. 探險家);exploration(n. 探索);exploratory(a. 探險的,探測的)
rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的
【派】alternately(ad. 交替地;間隔地);alternation(n. 交替,輪流)
【記】詞根記憶:im(在…內(nèi))+pet(追求)+us→內(nèi)心追求→促進
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