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          合肥英語口語培訓學校

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          課程名稱: 合肥十大英語口語培訓機構排名
          品牌: 英語口語培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-16 23:23
          瀏覽報名: 382人
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          合肥十大英語口語培訓機構排名詳細介紹

          課程標題:合肥十大英語口語培訓機構排名

          合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業(yè),合肥市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

          合肥十大英語口語培訓機構排名

          合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

          藍牙技術是一種短距離無線數(shù)據(jù)與語音通信的開放性標準.

          你有進展嗎?

          11.Have gotten over your cold?

          7、 Do I need a reservation for the dining car?

          19. Good job! 做得好!

          轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨,春雨滋潤了整個大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過春雨的洗禮后個個爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小,雖然很細,雖然很柔軟但小草非常的堅強,它們?nèi)詴χ毖,春寒又襲都阻止不了小草的生長。給大地披上了一層新綠。

          小學教材中配有許多圖畫,這些圖畫能喚起學生說話的興趣,激發(fā)學生的想象,是鼓勵學生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖,由圖導說,幫助學生理解課文內(nèi)容,訓練學生的口語交際能力。如教學《夏夜多美》一課時,我用課件出示文中的第一幅插圖,引導學生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動作。學生的興趣被調(diào)動起來,思維被激活,就能點燃創(chuàng)新的火花,口語交際時就會出現(xiàn)意想不到的精彩。

          ○ flexibility n. 靈活性。對應的形容詞lexible。

          名詞數(shù)的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語是否一致。例如:

          1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應改為times。

          2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞,其修飾詞是lots of,當然應該用復數(shù)questions。

          六、查行文邏輯是否一致

          查這方面的錯誤應從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯(lián)詞語以及動詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應多從這方面去查找。 例如:

          1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應該由since來引導原因狀語從句,而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。

          2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關系的and 應改為表示轉(zhuǎn)折關系的but。

          總之,短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化,做題時應以句子為單位,同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意,不能輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

          這樣雙方都能了解全面的情況。

          您希望什么時候出發(fā)?

          單詞不能死記硬背,將專業(yè)術語融入對話中,每天與他人進行商務口語對話訓練,商業(yè)圈的”專業(yè)術語“會自己”潛入“大腦記憶中樞,日積月累,商務英語口語自然脫口而出。

          關于離職的英語表達

          I have to send in my paper.
          = I have to resign.
          我不得不辭職。
          I want to quit.
          我想辭職。
          I quit.
          我不干了。
          quit v. 辭職
          send in one\'s paper“遞交辭呈”
          I have to turn in my resignation two weeks before my last day.
          我必須提前兩周遞交辭職書。
          resignation n. 辭職書,辭呈
          tum in“上交”
          After much cogitation, I have decided to resign.
          = After much consideration, I decide to resign.
          我經(jīng)過再三考慮決定辭職。
          cogitation n. 仔細思考,深思
          consideration n. 考慮
          After two years without promotion, I want to resign
          兩年未獲提升,我想辭職。
          I have to resign if the salary is not raised.
          如果再不加薪的話,我不得不辭職。
          I want to leave because I have no vacation for two years.
          我想辭職是因為我已經(jīng)兩年沒有假期了。
          promotion n. 提升,晉級
          vacation n. 假期
          My new job offers me a higher salary.
          =I\'m offered a new job with higher pay.
          新工作給的薪水更高。
          My new job offers me opportunities to move up.
          = My new job offers me opportunities to get promoted.
          我的新工作擁有升職的機會。
          The new job is in my field.
          新工作和我的專業(yè)對口。
          promote v. 晉升,升職
          field n.領域
          move up“升職,晉升”
          I no longer feel attached to this place.
          我不再留戀這個地方了。
          attach v. 使喜愛,使依戀
          no longer“不再”
          be attached to“熱愛,依戀”
          I want to be in a different environment.
          我想換個環(huán)境。
          I don\'t want to be stuck in a rut.
          我不想一成不變。
          This place doesn\'t suit me.
          這個地方不適合我。
          stick v. 把…釘住,固定住(過去式及過去分詞均為stuck)

          對于一些雙語使用者來說,他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費勁。

          (2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或?qū)υ,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務輸入相關的一個活動等。

          李華打電話給Larry,問他想不想一起去看棒球比賽。

          LL: Hello?

          LH: Hi, Larry!

          LL: Hi Li Hua, how are you doing?

          LH: 我挺好的,你呢?忙不忙?

          LL: I\'m also pretty good. I just finished up my project at work and my boss seemed really impressed.

          LH: 恭喜你!我們得好好慶祝一下。一起去看棒球賽怎么樣?

          LL: I\'m down.

          LH: You are down? 你心情不好嗎?你不是剛完成了手里的項目,而且老板特別滿意嗎?Why are you down?

          LL: Well you\'re right in that sometimes down can be used to mean sad, but in this case, \"I\'m down,\"means I would like to go along with that plan.

          LH: 那你剛才說I am down. 意思是愿意跟我一起去看棒球賽嘍?

          LL: That\'s exactly right, Li Hua. Now which game would you like to go see?

          LH: 都可以。I am down for anything. 最近哪個隊來華盛頓?

          LL: Well I\'ve got the schedule for the Washington Nationals here. It looks like on Tuesday they are playing the New York Mets, and on Thursday they are playing against Philadelphia and Saturday they are playing against the LA Dodgers.

          LH: 我無所謂。I would be down for going to see any of those games. 不過,如果讓我選,我更愿意周末去。

          LL: I am down for the weekend game as well. You never know how late it might run, and I can sleep in on Sunday.

          LH: 那就一言為定,我們?nèi)タ葱瞧诹且粓觥?br/>
          LL: Li Hua, would you be down for getting dinner before the game with me?

          LH: 好!咱們先吃點兒東西,比賽可能會到很晚才結(jié)束呢。

          LL: That\'s probably a good idea. You never know how long the game could last.

          LH: 比賽幾點開始?更多信息請訪問:

          LL: According to this schedule, the game starts at 7:00. So maybe we can meet around 5:30 and get some food then?

          LH: I\'m down for that.

          d.There are few areas left where...can live

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