新聞標(biāo)題：2021年合肥那兒有培訓(xùn)英語口語的

合肥英語口語是合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】A brilliant intellectual breakthrough does not ensure that the transition is made from theory to practice. 重大的學(xué)術(shù)突破并不能保證從理論到實(shí)踐轉(zhuǎn)變的成功。

*appeal

【派】catastrophic（a. 悲慘的；災(zāi)難性的）

I had a cold. That's why I didn't come.

（3）分詞連詞。如：supposing，considering，provided等。

［'bri］n. 柵欄；檢票口；障礙；屏障

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對(duì)方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構(gòu)適合自己表達(dá)的語境，強(qiáng)求對(duì)方接受。因此對(duì)于并沒有期待在這種語境下進(jìn)行對(duì)話的一方，他們會(huì)感覺到“中英夾雜”特別突兀。

姐姐不留戀大城市，自愿到山區(qū)工作。


My sister did not miss big cities and volunteered to work in the mountains.

　　I don\'t believe we have met. 我想我們還沒見過。

②in April在4月

Young people can learn about their cultural heritage from older people who may have a closer connection to traditional customs.

【例】The hotel provided the best available accommodation, food and beverage, and meeting facilities in Sydney's

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直到寒冷的早晨，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可憐的小姑娘蜷縮在墻角里，她雙頰通紅，嘴唇上帶著微笑，她已經(jīng)在舊年的除夕凍死了。新年的太陽升起來了，照在她那小小的身體上!她一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，手中還捏著火柴，其中一捆已經(jīng)完全燒光了。

（2）書寫千位數(shù)以上的阿拉伯?dāng)?shù)字，從后往前每隔三位數(shù)用一個(gè)分節(jié)號(hào)，讀法是從右往左數(shù)，三位數(shù)一個(gè)逗號(hào)，從右數(shù)第一個(gè)逗號(hào)讀thousand（千）。如：

Do you feel like a cup of coffee?

　　新到一個(gè)工作崗位，面對(duì)整個(gè)部門的同事，有時(shí)難免會(huì)記不清別人的名字，這時(shí)就可以解釋說：

spir　呼吸aspiration（n. 強(qiáng)烈的愿望；志向）

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