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課程標(biāo)題：合肥瑤海區(qū)托福在哪里學(xué)
合肥托福是合肥托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，合肥市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
合肥托福培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
1．一根筋兒 one track-minded.
別跟他較勁了。他一根筋，你還不知道？
Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?
2.出眾的人 a lulu
要說漂亮，公司新來的秘書可算是個相貌出眾的女孩子了。
情境短語
1. get acquainted (with...)（和`……）認(rèn)識，熟悉……
在設(shè)置題目時，擬題者會在搭配問題上大做文章，充分考慮考生可能進(jìn)入的誤區(qū)，設(shè)置迷惑選項。有些選項填上去似乎符合上下文，語法也對，但搭配欠妥，不太合理。這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。
119. We're all for it. 我們?nèi)纪狻?/p>
也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密，那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。
當(dāng)塞繆爾莫爾斯在1844年建立第一個商業(yè)電報時，他戲劇性地改變了我們所期望的生活節(jié)奏。
Most positive; rich; classy.
82. Excuse me,Sir. 先生，對不起。
實際上，大多數(shù)時候，它只是那個通過線路從客戶機發(fā)送過來的原樣的字符串。
例句對照
【當(dāng)主動詞時，“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb)，后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如：
1. The man is a science teacher.
這個男子是一位科學(xué)教師
2. Mary\'s new dresses are colourful.
瑪麗的新衣服色彩鮮艷
3. I have been there before.
我以前去過那里
4. My mother is watching TV in the room.
母親現(xiàn)在在客廳看電視
這四個都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可：
5. Is the man a science teacher?
6. Are Mary\'s new dresses colourful?
7. Have I been there before?
8. Is mother in the kitchen now?
當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時，它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助，如：
9. Don\'t be silly!
10. Do be obedient!
11. Don\'t be a fool!
“Be”有兩種縮寫法，如下：
12. He\'s not.. isn\'t....
13. You\'re not.. aren\'t...
但“am + not”的縮寫法只有一個：
14. I\'m not.
有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。
談過了“be”作主動詞的功能，現(xiàn)在看看“be”作助動詞時，有些什么用法：
【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時態(tài)(Continuous Tenses)，如：
15. Tony\'s maid is washing his new car.
16. The children are playing in the field.
17. Samuel was eating when I came in.
18. We have been living here since 1959.
【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如：
19. Her money in the drawer was stolen.
20. A number of good jobs are taken up byforeigners.
21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.
22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?
23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.
24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.
25. Dishonest students will be immediately dealt with.
The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.
258. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。
創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源。
1.加深學(xué)生劉瀕危動物的了解，提高保護(hù)瀕危動物的意識。
這是每日航班嗎?
50. Let me see。讓我想想
2、 I think we can draw up a tentative plan now.
（他已經(jīng)牢牢地確立了自己作為一名世界知名的心理學(xué)家的地位。）
合肥托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來合肥托福培訓(xùn)學(xué)校
