課程標題：鶴壁鶴山區(qū)速成雅思班培訓(xùn)

鶴壁鶴山區(qū)雅思是鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鶴壁市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】Combustion and gasification techniques are now at pilot and demonstration stages. 燃燒技術(shù)和氣化技術(shù)現(xiàn)在處于示范和驗證階段。

（2）如果表示“是……的兩倍”，一般用twice。如：

【記】詞根記憶：ar+rog（要求）+ance→一再地要求→傲慢，自大

2)人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語，賓格作賓語。

感謝很多人以前的努力，現(xiàn)在想要出國留學(xué)的人，已經(jīng)開始變得越來越理性，認真地思考出國留學(xué)和自己未來的關(guān)系，用挑剔的眼光來選擇自己希望去讀書的學(xué)校和自己的專業(yè)。

狂讀狂寫法：這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。

In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with thehousework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.

傍晚，我要幫媽媽打掃房子。我喜歡幫媽媽干家務(wù)。我媽媽經(jīng)常說我是個乖孩子。之后我要看我剛買的新書。那該多有趣哇。

*blueprint

筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候，學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時候，還是不能解答題目，這個是相當(dāng)可惜的。

Do you have a lot of friends?

【例】They relied on grenades and cannons to repel their enemies. 他們用手榴彈和大炮擊退了敵人。

（2）“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)一般不與表示將來的時間狀語連用，但后面可以接when引導(dǎo)的時間狀語從句。如：

*burrow

【記】詞根記憶：brilli（發(fā)光）+ant（…的）→發(fā)光的→光輝燦爛的

　　甲：早上好。能為您效勞嗎？

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