新聞標題：淮安托福培訓好嗎

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淮安托福培訓學校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的托福培訓機構。

疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語...?

就主語提問時，將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動詞過去式was/were之前(was/were的第一個字母無需大寫)，和一般疑問句差不多，在句尾加問號;這種語序是陳述句語序。就表語提問時，則以一個疑問代詞或疑問副詞開頭，之后是“be動詞過去式was/were + 主語”，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰在這里? 昨天我在這里。(就主語提問)

The new students will enter school the day after tomorrow .

problem; question; issue; matter;

度來看，是in architecture和in something在做比較，而something里又包含了一個小并列即music or literature。D把music or literature聯(lián)合作為一個比較對象和architecture比較，而E等于是把music和literature分開，分別和architecture作比較。顯然，D的表達方式符合大并列里包含小并列的規(guī)則。

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay

精讀課文進一步運用本課的結構，集中圍繞一個話題進行過去時態(tài)的交際。泛讀課文不但運用過去時，也充分體現(xiàn)提前講的其他的時態(tài)。

E的問題是his的指代不知道是指父親還是兒子，同時E使用了被動語態(tài)，違反了主動語態(tài)優(yōu)先的原則。

His life, which ended prematurely just a few months ago, helps explain why I lovethis country so much, and why I am so hopeful about its future.

● SAT作文的結束

因為沒有用，所以需要學！

不得不提及的是，她丈夫在與她分居后不久，于1970年自殺。早在1963年，她就在自己的作品中，對自己的女性身份進行反思（examine her female identity），而她也于1976年，通過自己的引起爭議的作品Of Woman Born：Motherhood as Experience and Institution向世人公開了她的同性戀傾向。

　　Our coming made him happy.

　　我們的到來使他很高興。（coming 起名詞作用）

III.形容詞、副詞比較等級的用法

形容詞、副詞有三個等級：原級、比較級和高級

(E)competing in numerous races are

Sat閱讀�？家辉~多義，對于sat詞匯除了背誦他們的常見意義之外，也要留意他的生僻詞義，避免誤讀某些題干中的詞義。以上就是5大Sat閱讀解題技巧全揭秘的相關內(nèi)容，建議考生在備考sat閱讀過程中多實踐，更多sat閱讀解題技巧，

unlike后面是canal，那么主句的主語可能是什么才能和canal比較呢？絕對不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我們只需要找出一個選項其主語是extraction就可以了。據(jù)此首先排除A和B。

either A or B

　　美國總統(tǒng)奧巴馬的熱潮都刮到了羅馬時裝周上。一位高級時裝設計師展示了一件印有奧巴馬頭像的土耳其長衫，另外一位設計師則專為奧巴馬夫人米歇爾打造了一件帶有“希望”寓意的禮服。

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