課程標(biāo)題：2021贛州南康區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)面授班

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有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

3dmax 介紹3d軟件在制作建筑裝飾效果圖中的操作知識(shí)、操作技巧，及在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計(jì)方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖

陽臺(tái)是建筑物室內(nèi)的延伸，又是室內(nèi)空間與外部空間的過渡，是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所。使人足不出戶，就能與大自然交流情感。利用陽臺(tái)，首先要注意安全，不能在陽臺(tái)上堆存過于笨重的雜物�；ㄅ璨粦�(yīng)擺放在陽臺(tái)欄板的臺(tái)面上，以免不小心掉下去砸傷人。為了方便晾曬衣物，可以在陽臺(tái)上方挑梁吊鈞上橫置曬衣竿，也可伸出陽臺(tái)設(shè)置曬衣架，現(xiàn)在市場上有一種手動(dòng)式升降曬衣架，放下牽引繩，可晾掛和收取農(nóng)物，拉緊牽引繩，曬衣架即升至陽臺(tái)上部空間，不影響人在陽臺(tái)上活動(dòng)，比較方便。也可以在陽臺(tái)上安裝些簡易、輕便的健身器材，把陽臺(tái)作為健身娛樂的場所，另外，住房緊張的業(yè)主，往往把陽臺(tái)改為小書房、小臥室、子女室等。把陽臺(tái)裝修成臥室，最好在白天能將臥具收起，這樣，就能充分發(fā)揮陽臺(tái)的多功能作用。

2021贛州南康區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)面授班,自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡單地將自然要素引入室內(nèi)，而是結(jié)合地方的自然環(huán)境特征進(jìn)行創(chuàng)造性地營造。

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少就是多，簡潔就是豐富。

曾幾何時(shí)，人們渴望一家人、一伙人“團(tuán)結(jié)”在自然和諧的家居環(huán)境里，一起做飯、吃飯、聊天，增進(jìn)感情，使生活變得更加美好，其樂融融，但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意。我曾到一個(gè)朋友家做客，朋友的愛人忙著做飯，他家自行裝修的廚房外觀質(zhì)量及相關(guān)材料是很不錯(cuò)的，也搭配了一些電器。但在那里呆 上一段時(shí)間后，感到很不舒服。有些胸悶，仔細(xì)一感覺，原來是裝修使用的一些材料釋放出的化學(xué)物質(zhì)及油煙、噪音所致。這樣的裝修，我看還是不裝的好。

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光環(huán)境藝術(shù)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，在很多情況下，它是燈、光、形、影、介質(zhì)的綜合；是不同

在學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)之前，鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)要讓大家先明白，室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)知識(shí)其實(shí)并不難理解，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于，室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)比較瑣碎且專業(yè)知識(shí)量比較多，需要學(xué)員系統(tǒng)全面理解性學(xué)習(xí)，并且能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì)達(dá)到應(yīng)有的專業(yè)水平，終通過軟件將設(shè)計(jì)表現(xiàn)到位。這就意味著室內(nèi)設(shè)計(jì)并不是隨便學(xué)學(xué)就能上手工作的，要做室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須讓自身先達(dá)到行業(yè)所要求的水平，所以鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在此也提醒大家要學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)就必須一次性學(xué)好無論學(xué)習(xí)處于什么目的，如果學(xué)不好是沒有任何用途的。

基面裝飾時(shí)要注意樓地面的結(jié)構(gòu)情況，在保證安全的前提下，給予構(gòu)造、施工上的方便，不能只是片面追求圖案效果，同時(shí)要考慮如防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能的需要。

設(shè)計(jì)中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設(shè)計(jì)肯定不會(huì)好賣，那室內(nèi)設(shè)計(jì)師也不會(huì)好過。

在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中應(yīng)用聯(lián)想的手法來影響人的情感，以擴(kuò)大人對(duì)環(huán)境的感受深度和豐富理解。如觸景生情的手法，就是利用人們對(duì)環(huán)境觸景生情的心理，喚起人們熟悉的潛意識(shí)心理感覺。

通常的理解是，室內(nèi)設(shè)計(jì)方案就是對(duì)天、地、墻的裝飾，門窗、設(shè)計(jì)的選擇，以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中，有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范，或可以遵循的知識(shí)及規(guī)律。但是，除了環(huán)境硬件的改造之外，家，更是一個(gè)用來居住、充滿了個(gè)人行為的場所。因此，設(shè)計(jì)的基本著眼點(diǎn)永遠(yuǎn)是: 生活其間的人，生活其間的家庭。如何把握一個(gè)空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質(zhì)，使使用者對(duì)環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)范之外的東西。理解并實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，便是一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師的使命。

這可能是最重要的步驟之一。畢竟，一張圖片勝過千言萬語。站在后面拍攝你房間的快照讓你可以看到一個(gè)全新的視角。在某種程度上，照片允許您通過訪客的眼睛第一次看到房間。突然之間顯而易見的是，一張照片需要移動(dòng)，因?yàn)樗鼞覓斓锰�高，或者你有太多的小物體使房間混亂，或枕頭真的不起作用。從不同角度拍攝房間的幾個(gè)快照是編輯其雜亂的房間和在空間中無法工作的物品的最佳方式。

娛樂空間是人們?cè)诰o張的日子里休閑、放松、玩耍的地方，例如KTV、酒吧、夜總會(huì)、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧等地，嚴(yán)格來說包括洗浴中心，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮實(shí)際情況選擇裝修風(fēng)格。

　　一、室內(nèi)設(shè)計(jì)理論：

AUTOCAD以強(qiáng)大的制圖功能，在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中占據(jù)著不可替代的重要地位，是一款優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。AUTOCAD廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、展覽展示設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際，依據(jù)CAD制圖規(guī)范，通過對(duì)土建圖、平面圖、立面圖、大樣圖等圖的繪制，迅速掌握施工圖的繪制方法。

地面是為了行走、布置座位，對(duì)其處理時(shí)，要考慮安全、安靜、防寒及美觀等要求。因此，起居空間宜用木地板或地毯等較為親切的裝修材料，有時(shí)也可采用硬質(zhì)的木地和石材相結(jié)合的處理辦法組成有各種色彩和圖案的區(qū)域來限定和美化空間。雖然，木地和軟質(zhì)地有吸聲的功效和柔和、溫暖的感覺，對(duì)兼有視聽功能要求的起居室較為有利，但軟質(zhì)地面不易清潔保養(yǎng)。

如何放置假柱？ 假柱的氣派非同一般。如今，單元房的廳越來越大，如果廳的面積在20－40平方米之間，房間高度在于2.8－3．lm之間，便可在裝修裝飾中掛幾根精美的石柱。如在廳的四個(gè)墻角上豎立起頂天立地的石膏空心

贛州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨，依靠設(shè)計(jì)精英、設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實(shí)力，培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁電商設(shè)計(jì)、營銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級(jí)合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專項(xiàng)人才。

贛州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)18年的發(fā)展，天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷前行探索，開設(shè)司南教育研究院，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會(huì)輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。

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贛州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布贛州市章貢區(qū),南康區(qū),贛縣區(qū),瑞金市,信豐縣,大余縣,上猶縣,崇義縣,安遠(yuǎn)縣,龍南縣,定南縣,全南縣,寧都縣,于都縣,興國縣,會(huì)昌縣,尋烏縣,石城縣等地,是贛州市極具影響力的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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