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          東莞托福培訓學校

          東莞托福培訓學校|東莞托福培訓中心|東莞托福培訓機構

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          課程名稱: 2025年東莞哪里有學托福
          品牌: 托福培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-23
          瀏覽報名: 308人
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          2025年東莞哪里有學托福詳細介紹

          課程標題:2020年東莞哪里有學托福

          東莞托福是東莞托福培訓學校的重點專業(yè),東莞市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,東莞托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

          2020年東莞哪里有學托福

          東莞托福培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓機構。

          [kntrst] v. 對比,對照(compare, balance)

          而第二種評價方式是總結性評價,一般在一輪的小品劇演出結束之后,一個學期的小品劇表演結束之后,和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后,由老師組織,全體學生參與,學生分別談出自己組的進步與不足,尤其是對那些平時表現(xiàn)不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話,而對自己組卻提出許多需要改進的地方,我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后,初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足,而表揚的都是別人的優(yōu)點,這些常常會影響和感動其他學生再接再厲,把口語練好,把英語學好。

          ②自我評價,伙伴評價,評價。學生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要別人肯定的,而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師,因此,為了肯定學生的成果,鞏固他們對口語重要性的認識,在每天的課前小品劇表演結束之后,我們還組織了表演者自我評價,其他組成員評價和老師總結評價的活動,要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學生聽的能力,而評價他人的同時,要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學生口語,以及語言的綜合表達能力。

          adhere [dhr] vi. 黏附(*stick);堅持(cling)

          【搭】be notorious for 因為…而臭名昭著

          聯(lián)想記憶:硬幣(coin)和線圈(coil)都是圓的

          budget [bdt] n. 預算

          Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

          【記】詞根記憶:mon(單個)+arch(統(tǒng)治者)→個人統(tǒng)治→君主

            Sally:Good morning, sir. Welcome to our booth.

          【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 兩個板塊繼續(xù)漂移,碰撞后形成了山脈。

          friction [frkn] n. 摩擦;沖突(clash, conflict)

          【參】substance(n. 物質)

          B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.

          【搭】expressive leadership 社會情感型領導

            很高興加入我們團隊,我將盡快進入工作狀態(tài)。

          東莞托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來東莞托福培訓學校

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