新聞標(biāo)題：【東莞童程童美學(xué)小學(xué)生編程】

東莞小學(xué)生編程信息 東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是東莞青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

大學(xué)的計算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。

目前高中階段有全面完整的新課標(biāo)，有配套完善的教材，但義務(wù)教育階段的信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)尚未制定，現(xiàn)有的教材學(xué)存在諸多問題，如過多關(guān)注實踐操作技能，影響了社會對學(xué)科的正確認(rèn)識，也弱化了課程功能的實現(xiàn)。

變成了數(shù)學(xué)老師，>檢驗他們用一個個數(shù)學(xué)知識點支撐起他們的思路；

目前來看，診斷所需的信息采集早在上個世紀(jì)便逐漸被各種儀器所代替，信息分析所需的專業(yè)知識儲備以及數(shù)據(jù)分析也即將被人工智能所替代。最具有困難度的治療方案依靠的也是知識儲備，人類在這方面也是比不過人工智能的。

舉個例子，如果我們要用編程編寫，如果天下雨，就帶傘，否則就不帶傘。

南京大學(xué)對于計算機(jī)專業(yè)類學(xué)科的自主招生，一般需要考生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽任一學(xué)科中獲得全國決賽三等及以上獎項。

以上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不管是從品牌實力、師資力量以及課程口碑來看都是比較不錯的。而關(guān)于孩子學(xué)編程哪個機(jī)構(gòu)比較好，我們還羅列了目前在上海、深圳、廣州以及杭州等多個城市熱門的少兒編程教育機(jī)構(gòu)排名。

在編玩邊學(xué)創(chuàng)業(yè)初期，郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學(xué)生獲得20多項國內(nèi)外大獎。本次“金牌教師”的這份殊榮，離不開郝祥林老師個人的努力和他對普及少兒編程教育的執(zhí)著追求，他始終走在教育的前線。

我們是使用瀏覽器，在MIT網(wǎng)站上直接使用Scratch的，最后我們將項目保存在MIT網(wǎng)站中，同時保存一份到本地計算機(jī)桌面上。

成功的喜悅并未讓郝祥林及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊止步不前，他們依然保持最初的創(chuàng)新精神，2018年9月，編玩邊學(xué)又完成了一次課程體系的迭代。

對于編程，一些家長有疑問：“編程不是程序員的工作嗎？小孩需要這么早接觸編程嗎？”對此，小編認(rèn)為，每個人都可以懂一點編程，但不是意味著每個人都要去當(dāng)程序員，學(xué)習(xí)編程最大的好處是，可以對人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是一個對思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程，而在這個過程中，可以培養(yǎng)新的看問題和處理問題的方式。目前，47的小孩都可以學(xué)，可以輕度介入。715對計算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象�？梢愿�深入學(xué)習(xí)。國外小學(xué)對于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，而國內(nèi)往往到了五六年級就有思維定勢，想象力受到限制，為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法。

她使用的MarkI機(jī)在當(dāng)時是個奇跡，能在一秒鐘內(nèi)進(jìn)行3次加法運算，這在40年代堪稱超高速運算。美國武器系統(tǒng)當(dāng)時正依賴于快速計算。格蕾絲在MarKI機(jī)上工作最困難的經(jīng)歷是為它撰寫操作手冊。

中國人工智能人才缺口超過500萬

當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點時，就好像身處在迷宮中，不知道該往哪走，人們的流動速度才會快點。這時，不妨靜心等待，并拿起你的手機(jī)，嘗試下這個迷宮小游戲，讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙，走出迷宮。

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)小學(xué)生編程就來東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校