課程標(biāo)題:2020年大連學(xué)托福那里好
大連托福是大連托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),大連市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,大連托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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學(xué)生:我怎樣才能知道什么時(shí)候注冊(cè)?
We are cognizant of the problem.我們意識(shí)到了這個(gè)問題。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.發(fā)現(xiàn)問題后,如何克服它的問題又出現(xiàn)了。The problem is finally solved.問題算解決了。He believes this to be a relatively small problem.他認(rèn)為這相對(duì)而言是一個(gè)小問題。
They work harder than I do.
zero hour是源于第一次世界大戰(zhàn)的軍事用語(yǔ),用以指發(fā)起進(jìn)攻等軍事行動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)刻,后被用來指重要決定或變化到來的時(shí)刻。
【分析】
如果把大量的筆墨耗費(fèi)在介紹失事過程上,則該段落就是個(gè)失敗了。
You needn\'t have taken it seriously.
這件事情你不必太認(rèn)真。
dare 敢 多用在否定或疑問句中。
The little girl dare not speak in public.
小女孩不敢在公眾面前說話。
Dare you catch the little cat?
你敢抓小貓嗎?
dare 除用作情態(tài)動(dòng)詞外,更多的是當(dāng)實(shí)義動(dòng)詞使用, 用法同實(shí)義動(dòng)詞一樣,要考慮人稱,單復(fù)數(shù),時(shí)態(tài)等。
is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas
在成功的路上,失敗總是難免的。
In case you’re using a mobile phone,there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example,“Xmas” for “Christmas”,“R” for “are”,“U” for “you”,“NY” for “New Year”,“C” for “see” and “4” for “four”。
這種思辨特質(zhì)也是美國(guó)名校所青睞的,本文獲得高分也就不足為奇了。(不怕犯錯(cuò),不怕好笑,就怕沒有獨(dú)到的見解,這種特點(diǎn),與我們中國(guó)學(xué)生比較循規(guī)蹈矩的習(xí)慣并不符合。所以大家在組織觀點(diǎn)時(shí),一定要注意規(guī)避中式英語(yǔ)及中式思維。)
在寫長(zhǎng)句子時(shí),作者傾向于使用從句,獨(dú)立結(jié)構(gòu),插入語(yǔ)進(jìn)行句子的變化。
但是,如果閱卷者A給分4,而閱卷者B給分6,二者相差了兩分,則閱卷者A和B的評(píng)分都是無效的,該篇作文將提交給閱卷委員會(huì)做最后的評(píng)判。
Miss Mary teaches us English.
瑪麗教我們英語(yǔ)。(teaches 動(dòng)詞作謂語(yǔ))
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。
。╰o have a talk.... 不定式作狀語(yǔ))
3) 謂語(yǔ)動(dòng)詞受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制,而非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。
這樣文章看起來就比較平衡,又不失自己的見解。
樓上的諸位見解很高,欣賞!
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