課程標題：2020年許昌學托福的學校

許昌托福是許昌托福培訓學校的重點專業(yè)，許昌市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，許昌托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

許昌托福培訓學校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

　　動詞后面跟動名詞還是不定式，含義不相同，總的來說，表示習慣的， 一般性的動作多跟動名詞，一次性的具體的被動動作多跟不定式。

draw [dr] vt. 吸引（attract, entice）

B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.

【派】markedly（ad. 顯著地，明顯地）

9，表轉(zhuǎn)折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

它是最好的飲水冷卻器，新穎、科學、設計合理。

美國人最的紙牌游戲撲克,撲克牌游戲就像牛仔褲一樣美國。那末，撲克牌游戲是怎么玩的呢？很簡單，每次游戲開始，在發(fā)牌前，每個參加玩撲克的人都在牌桌中間放同等數(shù)目的錢。發(fā)牌以后，每個人再下賭注。發(fā)牌前每個人拿的錢和發(fā)牌后下的賭注都歸游戲的獲勝者。撲克牌游戲在美國人當中，有許多牌桌上的語言逐漸就成了日常用語。例如：Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把賭注的總數(shù)加得高，可以對玩游戲的人更有吸引力�？墒�，詞匯變成日常用語了。它的意思是：使提議更有吸引力而在原條件基礎(chǔ)上再對對方有利的條件。來舉個例子看看：

例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"

【記】發(fā)音記憶：“玩車”→玩車一族追求的確是冒險→冒險

disadvantage [dsdvntd] n. 缺點（drawback）；不利（handicap）

其實這恰恰是一種鍛煉學生自學能力甚至是獨立自主能力的好方法，如果能有好的引導和監(jiān)督，那么還是這些學生比在老師實時監(jiān)督下的學生更懂得如何學習。這樣，優(yōu)點就更占優(yōu)勢了。

that candy bar. Do you mind if I use the restroom to wash up before we leave?

2020年許昌學托福的學校

　　Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

synthetic [snθetk] a. 合成的，人造的（artificial） n. ［常pl.］合成物質(zhì)

【例】My mother always complainsthat her knee hurts just before a storm. 我母親總是抱怨每到暴風雨前膝蓋都會疼。//One day, a customer came into a drugstore complaining of a headache and asked for a bottle of cola syrup. 一天，一名顧客走進藥店，說自己頭疼，想買一瓶可樂糖漿。

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

其實這恰恰是一種鍛煉學生自學能力甚至是獨立自主能力的好方法，如果能有好的引導和監(jiān)督，那么還是這些學生比在老師實時監(jiān)督下的學生更懂得如何學習。這樣，優(yōu)點就更占優(yōu)勢了。

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