課程標(biāo)題:正規(guī)長沙托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總
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在我們的記憶法當(dāng)中,核心記憶的原則有兩種,法則有十種。
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發(fā)展新會(huì)員admit new members
英語中的許多詞是時(shí)代的發(fā)展在的發(fā)展著的。
20世紀(jì)80年代,國外不少的第二語言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語言教學(xué)的主張,并從不同的角度對(duì)任務(wù)做了界定.
我們要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),追趕世界先進(jìn)水平。
The watts things interfered with my new college life .瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。
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你別指望說搬家就搬家。
as a result意為“結(jié)果是,作為結(jié)果”,其后引出結(jié)果,表示前后句之間的因果關(guān)系。有時(shí)需要用as a result of 短語進(jìn)行轉(zhuǎn)換,of后接原因。
3)Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你認(rèn)為她的小說屬于文學(xué)類呢,還是屬于通俗讀物類?
跟讀
要做到言之有物,同學(xué)們在表達(dá)自己的意思之前,需要事先查看資料,組織自己的觀點(diǎn),考慮對(duì)方的觀點(diǎn)和自己回應(yīng),做到有備而來。
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