新聞標(biāo)題：2021年長沙有托福培訓(xùn)班嗎

長沙托福是長沙托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長沙市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長沙托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

長沙托福培訓(xùn)學(xué)校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我也經(jīng)常問學(xué)生，身為中國人的我們，為什么要學(xué)英文。大家笑笑，各有答案。我說：我自己學(xué)習(xí)的原則就是學(xué)以致用，如果學(xué)了不用，就別浪費(fèi)時間。用加菲貓經(jīng)典的句子說就是：

The more I learn, the more I know; The more I know, the more I forget; The more I forget, the less I know; so why bother to learn?

所以，希望大家都成為行動的巨人。語言是靠實(shí)踐的，任何時候別人判斷你的語言能力高與否，不是審視你任何一張紙上的數(shù)字，而是你嘴巴吐出的文字。所以，請從生活中學(xué)習(xí)英語，把英語用在生活中。

只要你吐字清楚明白，沒人會因?yàn)槟阒v的慢而抱怨。相反的，講的太快，你的聽眾可能就要很吃力了。 去看看那些著名演講，大都語速非常平緩偏慢，偶爾的快速也是為了把氣氛帶到高潮，但是你總不能一直高潮吧。

因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動作或正在發(fā)展的事態(tài)。

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

The goods will be sent in accordance with your instructions.

1、 How much does it cost to go there by ship?

像瘋子一樣的大聲讀出來。

e.g. The project was more or less a success.

253. I meet the boss himself. 我見到了老板本人。

對于每個領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典題型，必須對大量范文作詳細(xì)分析，總結(jié)最常用的話題與理由，體會不同場合變換說法的重要性，克服考生中普遍的理解考題卻無話可說的尷尬。

復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，二是聽磁帶后復(fù)述。第二種方法的效果更好些，這是一種既練聽力又練口語表達(dá)能力的學(xué)習(xí)方法。

由小到大、由低級到高級的變化 to develop

Success results form hard work. 成功來自努力。

　B: This is a question too complicated for me to answer. As far as I know, the number of stars is uncertain since science and technology are developing everyday and we can not be so sure about the number of stars we have discovered, not to mention those unknown to us. The fact of matter is we need to see beyond those numbers, which means what those number means to us matters much more than the number itself. That is basically how I look at this question.

　　Welcome to join our team.也可以簡單說成Welcome aboard.

Cordelia imitated his guttural tones .

中國文字博大精深，不過對有些人來說，僅僅用中文還不足以表達(dá)心中所想萬分之一。

蓋爾號的船員鮑比正要為離婚案支付律師費(fèi)，還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

活動時間：學(xué)完“熱身”“口語”“閱讀”“語法”之后。

它考查主體是實(shí)詞，其中又以名詞、動詞為多，側(cè)重考查學(xué)生對全文的綜合理解和整體把握，偏重于語言意義和行文邏輯等。

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