課程標(biāo)題:2020年長沙芙蓉區(qū)少兒學(xué)編程學(xué)校有哪些
長沙少兒學(xué)編程信息 長沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是長沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,長沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
自主招生向來就不是普通學(xué)生普通家庭的選項,而是優(yōu)秀學(xué)生富裕家庭多的一份升學(xué)保障。拿鳳毛麟角的個例來宣傳編程對升學(xué)的助力,是以偏概全的誤導(dǎo)。
目前,少兒編程行業(yè)在國內(nèi)尚處于早期階段,專業(yè)優(yōu)秀的師資必然是缺乏的。專業(yè)師資的缺乏就不能保證持續(xù)的高質(zhì)量的教研,自然保證不了高質(zhì)量的教學(xué),造成了部分機(jī)構(gòu)以次充好的局面。
我們不知道2050年的世界會是什么模樣,更不知道那個時候人類需要的工作技能。
2)要實現(xiàn)巫師往右飛,我們使用了“運動”中的控件“將X坐標(biāo)增加XX”,我們設(shè)定了增加4.
2018年8月,全國政府工作報告四次提及“智能”,并特別指出要加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用,在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”。發(fā)展智能產(chǎn)業(yè),拓展智能生活。
兩個男童模仿灰太狼烤羊肉的情節(jié),被同村一個9歲的男孩綁在樹上點火,全身被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
只有了解自我,認(rèn)識自我,才能與自己、與這個世界更好地相處。
其實,不依賴大人和不被科技控制這兩點給我們的啟示,都是要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。要讓孩子成為一個有主見的人,成為一個不容易被控制和支配的人。
確實,說起編程,機(jī)器人,大家都有自己固有的印象,認(rèn)為男孩子在這方面才是最擅長的。但是,看完上面這些技術(shù)大佬們,你還這樣認(rèn)為嗎?
但如果你不知道自己想要什么,科技就很容易為你塑造目標(biāo)、控制你的生活。特別是隨著科技愈來愈了解人類,我們可能會發(fā)現(xiàn),自己在服務(wù)科技、而不是科技在服務(wù)我們。
精選制作人Timothy表示,他說:“我不知道為什么,但我最喜歡的項目是我還無法解決的問題。”
再比如證券行業(yè),這個行業(yè)時刻充滿著博弈,任何的決策都需要經(jīng)過大量的信息搜集和分析,而通過AI我們可以在網(wǎng)上快速抓取信息,不論是在大數(shù)據(jù)分析、輿論熱點、相關(guān)性以及預(yù)測模型,AI都會逐漸代替人類的工作,甚至?xí)谀承﹨^(qū)域超過一流的分析師。
表情包下留白的空間是有限的;
關(guān)注少兒編程的家長也是逐年遞增,這一點從“少兒編程”在百度上的搜索趨勢就可以看得出來。2015年和2018年相比,百度指數(shù)從200漲到3500。
教育部2018年頒布的《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(下稱新課標(biāo)),明確了普通高中信息技術(shù)課程的目標(biāo),可以肯定的是,普通高中信息技術(shù)課程不是培養(yǎng)碼農(nóng)的。
過去編程可能只是極少數(shù)從業(yè)者用到的工具,但今天,它已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本工具。未來編程極有可能成為每個人必須掌握的技能。學(xué)會了編程,極有可能改變我們的生活甚至一生。
長沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
長沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
長沙童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下,利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機(jī)器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。
長沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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