新聞標(biāo)題:2019年成都想學(xué)托福哪個(gè)學(xué)校好
成都托福是成都托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,成都托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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【參】cyclone(n. 暴風(fēng),龍卷風(fēng));typhoon(n. 臺(tái)風(fēng))
pollen [pln] n. 花粉
asymmetrical [esmetrkl] a. 不均勻的;不對(duì)稱的(unbalanced, uneven)
淺談大學(xué)新生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really \"the rainbow after the rain!\"
這個(gè)新生兒的腦袋上長(zhǎng)了很多頭發(fā)。
【例】The terrible epidemic killed most of the people it infected. 可怕的流行病害死了受感染的大部分人。
教師要對(duì)小組成員和小組集體的成果給予評(píng)價(jià),及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評(píng)以及小組間的互評(píng),這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。
總之,小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學(xué)效果,達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合,互相促進(jìn)。
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō):我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢? 還有的同學(xué)說(shuō):英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。
【搭】Glacial episode 冰河時(shí)代
【例】A: Hey, Dan, do you think you might hurry up just a bit? You've been from that sandwich counter forever. And you know, I've got class in ten minutes, and so do you, by the way…
【派】specialization(n. 專門化,特殊化)
The problem is being discussed now. 問(wèn)題正在被討論。
B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.
【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每顆衛(wèi)星都在一直發(fā)送信號(hào),每個(gè)信號(hào)都包含著重要的信息,這些信息可以用來(lái)確定地球表面任何一點(diǎn)的經(jīng)緯度和海拔。
【記】本身為詞根,意為:球
13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學(xué)方面的東西。
【記】分拆聯(lián)想:res(看作rest,休息)+cue(線索)→放棄休息緊追線索,進(jìn)行營(yíng)救→營(yíng)救,搭救
【記】和bonny(a. 美麗的)一起記
→值得鼓掌的→似有道理的
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