新聞標(biāo)題：2021年成都學(xué)托福的學(xué)校

成都托福是成都托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

成都托福培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【派】deceptive（a. 欺騙性的）

A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.

【記】詞根記憶：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems
我們已意識到潛在的問題，并采取了全面的預(yù)防措施。

【記】組合詞：over（從頭到尾）＋all（所有的）→全面的，綜合的

如果說美國，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 飲食可以說dessert, I’ve got a sweet tooth, 如說高雅休閑場所，可以說Broadway, or NBA games，教育可以談美國的大學(xué)，就業(yè)機(jī)會可以談美國的500 fortunes.

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

inactive [nktv] a. 不活動的；怠惰的（idle）

【記】聯(lián)想記憶：妹妹（sister）愛吃牡蠣（oyster）

authority [θrti] n. 權(quán)威人士；權(quán)力（power）；當(dāng)局

一句話：托福閱讀文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經(jīng)清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

在講授新單詞時，教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯，這樣會收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴(kuò)展的方法

1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴(kuò)展詞匯

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

maximum [mksmm] a. 最（大、高、多）的，最大限度的（*peak, highest）n. 最大量（an upper limit）

大學(xué)新生的心理適應(yīng)性特征

【記】分拆聯(lián)想：or＋chid（看作child，兒童）→兒童天真純潔得像蘭花→蘭花

alkali [lkla] n. 堿

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加劑

【記】詞根記憶：mod（方式）＋ ulate→改變方式→調(diào)節(jié)

成都托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來成都托福培訓(xùn)學(xué)校