五、電纜故障的側(cè)尋：電纜發(fā)生故障后，一般的側(cè)尋步驟如下：(1)確定故障性質(zhì)。根據(jù)故障發(fā)生時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及一些簡(jiǎn)單試驗(yàn)，初步判斷故障的性質(zhì)，確定故障電阻是高阻還是低阻，是閃絡(luò)還是封閉性故障，是接地短路、斷線，還是它們的混合，是單相、兩相還是三相故障。例如，運(yùn)行中的電纜發(fā)生故障時(shí)，老只有接地信號(hào)，則有可能是單相接地故障；若繼電保護(hù)過(guò)流動(dòng)跳閘，則有可能發(fā)生兩相或三相短路，或者是發(fā)生了短路與接地混合故障。通過(guò)初步判斷，尚不能完全將故障的性質(zhì)定下來(lái)，則必須測(cè)量絕緣電阻和進(jìn)行導(dǎo)通試驗(yàn)；(2)故障點(diǎn)的燒穿。即通過(guò)燒穿將高阻故障或閃絡(luò)故障變成低阻故障，以便進(jìn)行粗測(cè)；(3)粗測(cè)。在電纜的一側(cè)使用儀器測(cè)量故障距離，并利用電纜線路技術(shù)資料計(jì)算出故障點(diǎn)的位置；(4)路徑的測(cè)尋。對(duì)于圖紙資料不齊全或電纜路徑不明的，可通過(guò)音頻感應(yīng)探測(cè)法和脈沖磁場(chǎng)法，找出故障電纜的敷設(shè)路徑和埋沒(méi)深度，以便進(jìn)行定點(diǎn)精測(cè)。音頻感應(yīng)探測(cè)法是向電線中通入音頻信號(hào)電流，根據(jù)接收線圈中接收機(jī)接收到的音頻信號(hào)強(qiáng)弱來(lái)確定路徑；(5)故障點(diǎn)的精測(cè)定點(diǎn)。通過(guò)沖擊放電聲測(cè)法、音頻感應(yīng)法、聲磁同步檢測(cè)法等方法確定故障點(diǎn)的精確位置。聲測(cè)法只適用于低阻接地的電纜故障，對(duì)金屬性接地故障的效果不佳。感應(yīng)法適用于金屬性接地故障和相間短路故障。上述五個(gè)步驟是一般的測(cè)尋步驟，實(shí)際側(cè)尋時(shí)，可根據(jù)具體情況省略其中的一些步驟。例如，電纜敷設(shè)路徑很準(zhǔn)確可不必側(cè)尋路徑，對(duì)于高阻故障，可不經(jīng)燒穿而直接使用閃絡(luò)法進(jìn)行，對(duì)于一些閃絡(luò)性故障，不需要進(jìn)行定點(diǎn)，可根據(jù)側(cè)尋得到的距離數(shù)據(jù)查閱資料，可直接對(duì)中間接頭檢查判斷，對(duì)于電線溝或隧道內(nèi)的電纜故障，可進(jìn)行沖擊放電，直接監(jiān)聽(tīng)來(lái)確定故障點(diǎn)。

     繼續(xù)觀察上圖，如果開(kāi)關(guān)K置于3觸電處，那么這時(shí)負(fù)載電阻為零（不考慮導(dǎo)線電阻的情況下）。這時(shí)就好比直接將電源的正極接到負(fù)極上。此時(shí)電路就處于短路狀態(tài)（老話俗稱(chēng)連火了）。在此狀態(tài)下電路中的電流幾乎就是電源電動(dòng)勢(shì)÷電源內(nèi)部電阻了，即I=E/r0。由于電源內(nèi)阻r0一般很小，所以如果電路出現(xiàn)短路，那么電流I就很大，如果電路中沒(méi)有保護(hù)裝置，較大的短路電流很容易導(dǎo)致線路過(guò)熱燒壞或者直接燒壞電源，造成嚴(yán)重的安全事故即財(cái)產(chǎn)損失，電工工作中要仔細(xì)避免。所以我們電工一般都需要在電路中安裝好熔斷裝置（比如保險(xiǎn)絲），這一當(dāng)電流突然增大時(shí)可以瞬間把保險(xiǎn)絲燒壞，從而實(shí)現(xiàn)斷路而保護(hù)設(shè)備及電源的安全。

     學(xué)習(xí)電工報(bào)名條件：（一） 年滿(mǎn)18周歲且符合相關(guān)工種規(guī)定的年齡要求；（二） 經(jīng)醫(yī)院體檢合格且無(wú)妨礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；（三） 初中及以上學(xué)歷；（四） 符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件。（五） 取得電工操作資格證（上崗證）中級(jí)電工學(xué)習(xí)內(nèi)容：《安裝電工》講解 《維修電工》講解 《高壓、低壓電工知識(shí)》講解(1)電工培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)。(2)鉗工基礎(chǔ)知識(shí)。(3)安全文明生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)知識(shí)。(4)質(zhì)量管理知識(shí)。(5)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。中級(jí)電工培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)的主要特征是電工技術(shù)與電工程管理相結(jié)合，其目的是在培養(yǎng)高技術(shù)的電工技術(shù)人員的同時(shí)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電工崗位管理人員，壯大電工程人員隊(duì)伍。