課程標(biāo)題:長(zhǎng)春市十大英語口語機(jī)構(gòu)十強(qiáng)精選名單出爐
長(zhǎng)春英語口語是長(zhǎng)春英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),長(zhǎng)春市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,長(zhǎng)春英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
長(zhǎng)春英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽區(qū),九臺(tái)區(qū),榆樹市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長(zhǎng)春市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【搭】apologize to sb. 向…道歉;
【派】enrichment(n. 肥沃)
【參】exception(n. 例外)
我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了,以至消耗了太多的教學(xué)時(shí)間和精力。小學(xué)一遍語法,中學(xué)一遍語法,大學(xué)一遍語法,可到用時(shí)還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題,語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決,包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。
glow [lo] v. 發(fā)光(*shine)
Sally:Well, our company has produced textiles for many years,and now we have fifty retail outlets nationwide. We enjoy a good reputation in the textile industry, and now our company has commanded 30% of domestic market.
He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?
7) 陳述部分有had better + v. 疑問句部分用hadn\'t you?
My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.
我的報(bào)價(jià)是基于合理的利潤(rùn),而不是漫天要價(jià)。
學(xué)一門外語永遠(yuǎn)不能忽視母語對(duì)你的思維定式的影響。其實(shí)中國(guó)人學(xué)外語困難不在于詞匯量的多少,語法是否精準(zhǔn),也不在乎你的發(fā)音到底有多純正,而是我們經(jīng)常提到的 Chinese English 。為什么會(huì)產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對(duì)不同的語言來說,他們看問題的角度,組織語言的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同,也就是說,同樣一個(gè)意思,不同的語言就會(huì)有不同的說法,如果我們還是按照母語的習(xí)慣進(jìn)行生搬硬套,無疑會(huì)產(chǎn)生中國(guó)式英語這樣的問題。也許有人會(huì)強(qiáng)調(diào),學(xué)英語時(shí)一定要忘掉母語,能忘掉當(dāng)然比較好,但問題是,你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯,讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面,你能受得了嗎? 所以,我們要做的就是接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),既要盡可能多地營(yíng)造純英語的環(huán)境,也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒,這樣,即使你在日常運(yùn)用中仍然不自覺地用母語來思考,但還是能夠很快地找到捷徑,在母語和英語之間實(shí)現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換,用得多了,久而久之,不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達(dá)了。
好,鋪墊了這么多,現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。
英語與漢語之間差別是什么? 我認(rèn)為有三點(diǎn):一、形象化;二、直截了當(dāng);三、簡(jiǎn)潔明了
布萊恩:如果名模覺得它好,我就覺得它好。
【記】詞根記憶:tend(伸展)+ency→向…伸展→傾向,趨向
project [prdekt] n. 方案(scheme);項(xiàng)目(item)
【派】improvisation(n. 即席創(chuàng)作;即興作品)
在學(xué)術(shù)性文章中,一般需要具備三個(gè)組成部分
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人說:“當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候,我真想?yún)⒓踊@球隊(duì)?墒牵遣,我身高一米六多,而人都有一米八!
To begin with, moral values in America are like those in any culture. In fact, many aspects of morality are universal. But the stories and traditions that teach them are unique to each culture. Not only that, but culture influences how people show these virtues.
【例】My boss keeps asking me to work overtime. 我的老板不斷要求我加班。
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