課程標(biāo)題：長(zhǎng)春附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

長(zhǎng)春英語(yǔ)口語(yǔ)是長(zhǎng)春英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)春市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)春英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

長(zhǎng)春英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽(yáng)區(qū),九臺(tái)市,榆樹市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長(zhǎng)春市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

原則二：給出多句話的回答.這個(gè)原則主要是針對(duì)那些回答問(wèn)題慣用一兩句話或者一兩個(gè)字的人，但凡這樣的情況出現(xiàn)，這個(gè)Q&A的過(guò)程就會(huì)變成一個(gè)審問(wèn)的過(guò)程。

在BEC口試中，非語(yǔ)言因素也起著很大作用。有的考生平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)還是很過(guò)硬的，可在口試中分?jǐn)?shù)并不高，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?首先，考生面對(duì)考官時(shí)太緊張了，不能正常發(fā)揮。

揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話.

Commodity exchange can interact with each other and promote economic development.

○　when it comes to…　當(dāng)提到……；就……而論

請(qǐng)讓我看下您的護(hù)照。

那么我們的活動(dòng)在晚上也安排滿了嗎?

這里強(qiáng)調(diào)價(jià)格適中

Over the past few years, China's postal and Telecommunications undertakings have developed rapidly, and communication networks are distributed throughout the urban and rural areas.

一個(gè)交際高手不但語(yǔ)言犀利也會(huì)插科打諢，察言觀色。

發(fā)展生產(chǎn)就是為了滿足人民生活的需要。

總之，對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，重要的不是定義，而是運(yùn)用。只要我們了解了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

除了上述理由，中英夾雜還有沒(méi)有別的苦衷？我們?cè)囋噺目茖W(xué)角度理性分析一下。

=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。

155. It is growing cool. 天氣漸漸涼爽起來(lái)。

之后我從對(duì)著電腦練習(xí)變成了對(duì)著鏡子練習(xí)，把原來(lái)2分鐘可以講完的盡最大努力4分鐘講完。 把你的演講稿，課本或者讀的小說(shuō)一部分摘抄出來(lái)，背誦之后，用比正常速度慢一倍的速度對(duì)著鏡子講，這樣不僅考驗(yàn)?zāi)阌洃浀那闆r，而且還給你充足的時(shí)間去考慮句子與句子之間銜接，充分感受上下午的語(yǔ)氣。所以找不到人沒(méi)關(guān)系，讓鏡子給你當(dāng)考官，從降低語(yǔ)速開始。

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