寶雞二級建造師信息 寶雞二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是寶雞教育品牌,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
寶雞二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
寶雞二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
寶雞二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
考點三、交貨期限
4、分包人的工作
。1)對分包工程進行設(shè)計(分包合同有約定時)、施工、竣工和保修。
(2)完成規(guī)定的設(shè)計內(nèi)容,報承包人確認后在分包工程中使用。承包人承擔由此發(fā)生的費用。
(3)向承包人提供年、季、月度工程進度計劃及相應(yīng)進度統(tǒng)計報表。
。4)向承包人提交詳細施工組織設(shè)計,承包人應(yīng)在專用條款約定的時間內(nèi)批準,分包人方可執(zhí)行。
。5)遵守政府有關(guān)主管部門對施工場地交通、施工噪聲以及環(huán)境保護和安全文明生產(chǎn)等的管理規(guī)定,按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù),并以書面形式通知承包人,承包人承擔由此發(fā)生的費用,因分包人責任造成的罰款除外。
(6)分包人應(yīng)允許承包人、發(fā)包人、工程師(監(jiān)理人)及其三方中任何一方授權(quán)的人員在工作時間內(nèi),合理進入分包工程施工場地或材料存放的地點,以及施工場地以外與分包合同有關(guān)的分包人的任何工作或準備的地點,分包人應(yīng)提供方便。
。7)已竣工工程未交付承包人之前,分包人應(yīng)負責已完分包工程的成品保護工作,保護期間發(fā)生損壞,分包人自費予以修復(fù)。承包人要求分包人采取特殊措施保護的工程部立和相應(yīng)的追加合同價款,雙方在合同專用條款內(nèi)約定。
施工準備→設(shè)備開箱檢查→基礎(chǔ)測量放線→基礎(chǔ)檢查驗收→墊鐵設(shè)置→設(shè)備吊裝就位→設(shè)備安裝調(diào)整→設(shè)備固定與灌漿→零部件清洗與裝配→潤滑與設(shè)備加油→設(shè)備試運轉(zhuǎn)→工程驗收。
4)有部分設(shè)備或部件需要按一定的斜度要求處于傾斜狀態(tài),由度量水平的差值計算或是借助于專用斜度規(guī)、角度樣板間接檢測。
。2)設(shè)備找正
建設(shè)工程知識產(chǎn)權(quán)
2)施工總進度目標的分解,確定里程碑事件的進度目標。
3)有部分設(shè)備水平度要求是以垂直度來保證的。
2)安裝中通過移動設(shè)備的方法使設(shè)備以其指定的基線對準設(shè)定的基準線,包含對基準線的平行度、垂直度和同軸度要求,即通常所說的中心線調(diào)整,從而使設(shè)備的平面坐標位置沿水平縱橫方向符合設(shè)計或規(guī)范要求。
實施性施工進度計劃的主要作用如下:
。1)確定施工作業(yè)的具體安排。
。2)確定一個月度或旬的人工需求。
(3)確定一個月或旬的施工機械的需求。
(4)確定一個月度或旬的建筑材料的需求。
(5)確定一個月度或旬的資金的需求。
2、工期調(diào)整
。1)發(fā)包人的工期延誤
考點五、墊鐵的設(shè)置要求
(1)每組墊鐵的面積符合現(xiàn)行國家標準《通用規(guī)范》的規(guī)定。
。2)墊鐵與設(shè)備基礎(chǔ)之間的接觸良好。
。3)每個地腳螺栓旁邊至少應(yīng)有一組墊鐵,并設(shè)置在靠近地腳螺栓和底座主要受力部位下方。
。4)相鄰兩組墊鐵間的距離,宜為500-1000mm。
(5)設(shè)備底座有接縫處的兩側(cè),各設(shè)置一組墊鐵。
。6)每組墊鐵的塊數(shù)不宜超過5塊,放置平墊鐵時,厚的宜放在下面,薄的宜放在中間,墊鐵的厚度不宜小于2mm。
。7)每組墊鐵應(yīng)放置整齊平穩(wěn),并接觸良好。設(shè)備調(diào)平后,每組墊鐵均應(yīng)壓緊,一般用手錘逐組輕擊聽音檢查。
。8)設(shè)備調(diào)平后,墊鐵端面應(yīng)露出設(shè)備底面外緣,平墊鐵宜露出10-30mm,斜墊鐵宜露出10-50mm,墊鐵組伸入設(shè)備底座底面的長度應(yīng)超過設(shè)備地腳螺栓的中心。
。9)除鑄鐵墊鐵外,設(shè)備調(diào)整完畢后各墊鐵相互間用定位焊焊牢。
二級建造師《機電實務(wù)》機械設(shè)備安裝工程施工技術(shù)考點,希望考生能夠抓住考試核心考點,有側(cè)重的進行復(fù)習(xí),早日攻克二建考試。
2020年寶雞渭濱區(qū)二級建造師報名條件高嗎建設(shè)工程項目施工進度計劃,屬工程項目管理的范疇。
4、地腳螺栓
新考生需要進行資格審核;老考生無需重新進行資格審核。
1)安裝檢測使用方便;
二建市政實務(wù):城市橋梁結(jié)構(gòu)形式及通用施工技術(shù)知識點,幫助大家早日攻克二建考試。
寶雞二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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新聞標題:2020年寶雞渭濱區(qū)二級建造師報名條件高嗎
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