課程標(biāo)題：2021北京昌平區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)

北京兒童注意力不集中是北京兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的兒童注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

北京兒童注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的兒童注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

對(duì)于比較抽象、比較難理解的專業(yè)書(shū)籍,以快速閱讀的方式

家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子講述事情，以及和孩子共同活動(dòng)時(shí)，首先要以身示范，聚精會(huì)神聽(tīng)講，避免敷衍和漫不經(jīng)心。

保持記憶里集中的狀態(tài)。你在做事情的時(shí)候很清楚這件事情的重要性，這就是你能集中注意力的關(guān)鍵。當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，你要一心一意的投入。這件事情沒(méi)有完成以前不要去想下一件事情做什么。一旦你全身心的投入，一切外界的干擾都不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生很大的影響。你也會(huì)因此對(duì)自己的工作效率更滿意，成功率也會(huì)更高。

把專心一致的技巧變成一種生活習(xí)慣，可以幫助你看清生活的種種。

人在日常瑣細(xì)的生活中，同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。東方司樂(lè)專家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合，提出一些簡(jiǎn)單易行的方法。主要有：

　　習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料；

　　習(xí)慣多用其它感官輔助記憶，借助聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)幫助記憶；

提高記憶力的方法

1、性生活

人的學(xué)習(xí)類(lèi)型有多種，其中一種就是動(dòng)覺(jué)型的。這種類(lèi)型的人在思考問(wèn)題或接受信息的時(shí)候，必須要通過(guò)一些動(dòng)作來(lái)輔助思維。如果動(dòng)作停止了，思維也跟著停止了。那些上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去的學(xué)生，往往在動(dòng)手創(chuàng)造的時(shí)候，他的思維是極為開(kāi)闊和流暢的。但是由于他的聽(tīng)覺(jué)集中程度不夠，所以常常很快就會(huì)把重點(diǎn)從聽(tīng)轉(zhuǎn)移到動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，動(dòng)作不是在輔助思維，而是在干擾思維。

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直接刺激腦細(xì)胞的研究工作是由加拿大的潘費(fèi)爾博士開(kāi)始的。他在為癲癇病患者實(shí)施開(kāi)顱手術(shù)時(shí)（需切除一小部分腦子），第一次取下了部分腦殼骨。手術(shù)之前，潘費(fèi)爾對(duì)打開(kāi)的腦子進(jìn)行了全面的電刺激，意識(shí)清醒的病人則回答每次刺激后的感覺(jué)。在早期的一次案例中，當(dāng)潘費(fèi)爾刺激患者腦子的顳葉部分時(shí)，病人說(shuō)自己想起了童年的經(jīng)歷。潘費(fèi)爾發(fā)現(xiàn)，刺激大腦皮層的不同區(qū)域所得到的反應(yīng)都很多，但只有刺激顳葉部分才能產(chǎn)生清晰而集中的記憶感覺(jué)。這些感覺(jué)常常是很全面的，包括了以往體驗(yàn)過(guò)的那些色彩、聲音、動(dòng)作和情感等等。

專家聲稱，在給老鼠喂以高熱量高脂肪的食品后，老鼠腦中的“海馬區(qū)”(大腦中與語(yǔ)言學(xué)習(xí)和記憶及情感相關(guān)的區(qū)域)會(huì)發(fā)生發(fā)炎現(xiàn)象，而因?yàn)楹ｑR區(qū)的發(fā)炎，老鼠會(huì)忘掉他們走過(guò)的路和方向。因此，暴飲暴食，也是導(dǎo)致記憶力下降的元兇。

二、太過(guò)專注于一件事

兒童的世界，成了被成人“安排”好的世界：方法安排好了，標(biāo)準(zhǔn)安排好了，結(jié)論也安排好了。脫離這個(gè)安排好的軌道，就是“不理性”，就是“問(wèn)題兒”，就要“付代價(jià)”。

如“哦，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我吃飯。

” 2.異常的活躍、難以安靜。

例如他會(huì)說(shuō)：“我正在思考問(wèn)題，我不能坐下。

” 3.說(shuō)話時(shí)喜歡用比喻，而且比喻又很別致。

　　就在幾個(gè)月前的3月30日傍晚，小土用縱身一躍來(lái)證明他是勇敢的，是守承諾的，是懂得愛(ài)的；因?yàn)樗�覺(jué)得，“愛(ài)”比生命還要寶貴。然而，他所不知道的是，世界上所有的一切，包括他眼里的“愛(ài)”都可能隨著時(shí)間的推移而改變。唯有一點(diǎn)不可逆轉(zhuǎn)：生命，不可以重來(lái)一次！

兩字的名字可能更利于記憶，下面就是找牌面記憶點(diǎn)的工作了

花生有著很豐富的卵磷脂,它可以延緩大腦的衰老哦,防止腦部當(dāng)中血栓的形成與發(fā)生,所以很多人叫它長(zhǎng)生果也是有一定的道理的。

7、牛奶:牛奶當(dāng)中有很多的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì),還有豐富的維生素,大腦所需的是維生素正好可以由牛奶來(lái)補(bǔ)充,如果你感覺(jué)腦子漲漲的時(shí)候,不妨來(lái)一杯熱牛奶哦。

8、雞蛋。雞蛋可以增強(qiáng)記憶力,特別是還在孩童時(shí)代的時(shí)候,吃雞蛋的效果尤為明顯,雞蛋當(dāng)中的蛋黃比蛋白更有營(yíng)養(yǎng),蛋黃中的蛋黃素是腦細(xì)胞活動(dòng)的必要因素,所以多吃點(diǎn)雞蛋吧,記得每天吃1個(gè)哦。

將你需要記住的東西歸類(lèi)。雜亂無(wú)章的東西很難記住，給它們分類(lèi)，往往記住一個(gè)就能聯(lián)想起一組。

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所謂注意，就是集中精神注意事物和行為，把它們固定于意識(shí)之中。因此注意力越強(qiáng)，印象便越深刻。我們之所以會(huì)很快地把見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、感到的東西忘掉，就是因?yàn)闆](méi)有對(duì)它們給予必要的注意。要知道，任何記憶力的訓(xùn)練應(yīng)從訓(xùn)練集中注意力開(kāi)始。我們先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

拿一樣?xùn)|西(相機(jī)、盒子或筆)仔細(xì)看30秒，然后閉上眼睛，試著把你對(duì)這樣?xùn)|西的感受所得詳細(xì)說(shuō)出來(lái)。如果某些細(xì)節(jié)你還不清楚，請(qǐng)?jiān)倏匆槐�，然后再閉上眼睛再說(shuō);如此重復(fù)，直到能把該東西說(shuō)得清楚無(wú)遺為止。

多教方法，培養(yǎng)習(xí)慣。孩子做作業(yè)慢的另一個(gè)原因可能是知識(shí)掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復(fù)習(xí)一下功課，捋清知識(shí)點(diǎn)，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養(yǎng)孩子做作業(yè)時(shí)專注的習(xí)慣和及時(shí)做的習(xí)慣。專注的程度也決定快慢。

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