新聞標(biāo)題：2019年蚌埠優(yōu)路哪學(xué)一級(jí)消防工程師好

蚌埠一級(jí)消防工程師信息 蚌埠優(yōu)路一級(jí)消防工程師是蚌埠優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蚌埠市知名的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蚌埠優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。

蚌埠優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布蚌埠市龍子湖區(qū),蚌山區(qū),禹會(huì)區(qū),淮上區(qū),懷遠(yuǎn)縣,五河縣,固鎮(zhèn)縣等地,是蚌埠市極具影響力的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蚌埠優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類(lèi)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來(lái)，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　5.具有延遲功能的水流指示器，檢查槳片動(dòng)作后報(bào)警延遲時(shí)間，在2～90s范圍內(nèi)，且不可調(diào)節(jié)。

　　8)寬度大于1.2米的風(fēng)管及排管下方；

四、一級(jí)消防工程師考試命題是全國(guó)統(tǒng)一還是各省市出卷？

一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試由人力資源社會(huì)保障部人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度。

　　由于煙火是向上升騰的，因此頂棚上的入孔、通風(fēng)口等都是煙火進(jìn)入的通道。悶頂內(nèi)往往沒(méi)有防火分隔墻，空間大，很容易造成火災(zāi)水平蔓延，并通過(guò)內(nèi)部孔洞再向四周的房間蔓延。

　　高位消防水池的最低有效水位應(yīng)能滿足其所服務(wù)的水滅火設(shè)施所需的工作壓力和流量，且其有效容積應(yīng)滿足火災(zāi)延續(xù)時(shí)間內(nèi)所需的消防用水量，并應(yīng)符合下列規(guī)定：

第二類(lèi)危險(xiǎn)源：是指導(dǎo)致約束、限制能量屏蔽措施失效或破壞的各種不安全因素。是人們?yōu)榱朔乐够馂?zāi)發(fā)生、減小火災(zāi)損失所采取的消防措施中的隱患。包括火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、應(yīng)急廣播及疏散系統(tǒng)等消防措施�！敬胧�】

2.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源

考點(diǎn)2：影響火災(zāi)發(fā)生的因素

(1)火災(zāi)的五個(gè)要素：可燃物、助燃劑、引火源、時(shí)間和空間。

(2)物質(zhì)燃燒的三個(gè)要素：可燃物、助燃劑(主要是氧氣)和火源。

(3)影響火災(zāi)的氣象因素主要有大風(fēng)、降水、高溫以及雷電。

(4)火災(zāi)危險(xiǎn)源人為因素：

1)用火不慎引起火災(zāi)

2)不安全吸煙引起火災(zāi)

3)人為縱火

評(píng)估建筑或活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)人員是否能夠安全疏散，還需要考慮建筑物或活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)人員狀況的影響，主要表現(xiàn)在人員荷載、人員素質(zhì)、人員熟知度和人員體質(zhì)幾個(gè)方面。

3.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)源分析

考點(diǎn)3：消防安全管理

(1)單位內(nèi)部管理：①消防安全責(zé)任制;②消防設(shè)施維護(hù)管理;③管理人員及員工消防安全培訓(xùn);④隱患檢查整改機(jī)制

　　1)車(chē)道寬度不能滿足規(guī)范要求；

　　5.氧氣站，空分廠房。

　　6、插座不宜和照明燈接在同一分支回路上。

2）在樓梯周?chē)?.0m內(nèi)的墻面上不開(kāi)設(shè)其他門(mén)窗洞口，疏散門(mén)為乙級(jí)防火門(mén)，且不正對(duì)樓梯階段設(shè)置。

　　3D模擬仿真教學(xué)

這些計(jì)算題以記憶性的內(nèi)容為基礎(chǔ)，比如百人疏散寬度指標(biāo)，不同場(chǎng)所疏散門(mén)和疏散樓梯的寬度等，還有可設(shè)一個(gè)安全出口或疏散門(mén)的特例，疏散門(mén)的開(kāi)啟方向等，想把這些分都拿到手不容易。



7、疏散樓梯間和疏散樓梯

樓梯間的形式主要是敞開(kāi)、封閉和防煙等，關(guān)于設(shè)置場(chǎng)所這三年考的也比較多，比如16年的單選考查設(shè)防煙樓梯間的情況，17年是將封閉樓梯間和敞開(kāi)樓梯間組合在一起考，18年是考查疏散樓梯的獨(dú)立設(shè)置，19年還會(huì)不會(huì)在這部分大量出題呢？不好說(shuō)，總之做好準(zhǔn)備不會(huì)錯(cuò)。



8、建筑外保溫系統(tǒng)防火

保溫系統(tǒng)在建規(guī)中的條文并不多，6.7.1-6.7.12共12條，除了6.7.1和6.7.11外，其余條文都考了，最�？嫉臈l文是6.7.5。內(nèi)容不多，分值不少，不死記硬背不行��！

　　5、可能直接受外來(lái)機(jī)械損傷的場(chǎng)所以及移動(dòng)式和攜帶式燈具，應(yīng)采用有保護(hù)網(wǎng)（罩）的燈具。

　　38、清晰高度：煙層下緣至室內(nèi)地面的高度。

　　當(dāng)建筑物內(nèi)外的溫度不同時(shí)，室內(nèi)外空氣的密度隨之出現(xiàn)差別，這將引發(fā)浮力驅(qū)動(dòng)的流動(dòng)。豎井是發(fā)生這種現(xiàn)象的主要場(chǎng)合，在豎井中，由于浮力作用產(chǎn)生的氣體運(yùn)動(dòng)十分顯著，通常稱這種現(xiàn)象為煙囪效應(yīng)。在火災(zāi)過(guò)程中，煙囪效應(yīng)是造成煙氣向上蔓延的主要因素。

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