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          安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

          安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校|安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)中心|安陽文峰區(qū)托...

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          最后更新:2025-07-23 10:04:09        瀏覽次數(shù):978        返回列表

          新聞標(biāo)題:安陽文峰區(qū)學(xué)托福報什么班

          安陽文峰區(qū)托福是安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),安陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          安陽文峰區(qū)學(xué)托福報什么班

          安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布安陽市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【記】詞根記憶:com(全部)+prehend(抓。孔プ 斫,領(lǐng)會

          在講授新單詞時,教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯,這樣會收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴(kuò)展的方法

          1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴(kuò)展詞匯

          【記】詞根記憶:radi(光線)+ate→發(fā)出光線→發(fā)出(熱量);輻射

          為了有效地進(jìn)行尋讀,讀者應(yīng)運(yùn)用下列技巧。

          (1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如,電視節(jié)目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的,報紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來源怎樣,它都是按照某種邏輯方法排列的。例如,要知道某事是何時發(fā)生的,要查日期;某事是誰做的,要查人名等。

          (2)利用章節(jié)標(biāo)題和說明。尋讀之后,首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接翻到那個部分,進(jìn)行尋找。

          (3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節(jié),準(zhǔn)備尋讀。這時,要留心與那個具體信息有關(guān)的提示詞。例如,在報紙體育運(yùn)動版上尋找某田徑運(yùn)動員的某項運(yùn)動成績,他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度,獲得所需要的信息。

          【例】Although these bats sleep during the day, they do so curled up with their heads exposed to the sun. 雖然這些蝙蝠白天睡覺,它們依然會蜷起身體而將頭暴露在陽光之下。

          【參】ensure(vt. 保證);insure(vt.

          vibration [vabren] n. 振動,顫動(libration, quiver)

          【搭】garbage disposal 垃圾處理

          →走出去→超過,超出

          羅杰斯定于明年夏季離職,暫定由肯尼思?拉什替換他。

          The thought of the composition is novel

          【記】詞根記憶:fren(=phren 心靈)+zy→有關(guān)心靈→內(nèi)心瘋狂→狂暴

          誤區(qū)三:聽寫時老師說中文孩子寫英文

          很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞,或者說英文讓孩子寫中文詞,這其實也是一大誤區(qū)。因為這種訓(xùn)練方式實際上是讓孩子借助母語來學(xué)英語,結(jié)果只能學(xué)到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思,取決于語境或上下文,脫離了語境或上下文,就沒有具體的意思。比如,漢語里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文,那么孩子應(yīng)該寫make呢,還是do?如果孩子寫的是make,那應(yīng)該算對還是錯呢?正確的方法應(yīng)該是,老師或家長說英文,讓孩子寫英文,這樣既訓(xùn)練了孩子的,又訓(xùn)練了孩子英語拼寫的能力,還訓(xùn)練了孩子的英語語感,可謂一舉幾得。

          我們對樣品的品質(zhì)很滿意,因此交易的成敗就取決于你們的價格了。

          log in (v)

          To defecate.

          【例】Hurry up. I gotta log in. [NYU, New York, NY, 1998]

          loopy (adj)

          Drunk; intoxicated.

          【例】He partied all night and then came to the final loopy. [Richard Stockton College of New Jersey, Pomona, NJ]

          landmass [lndms] n. 地塊;大片陸地

            2.I\'m delighted to be working here.

          社會科學(xué)包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。

          【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位藝術(shù)家同行采用了同樣的名字,以示團(tuán)結(jié)。

          B: No. I got Susan to do it.

          安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來安陽文峰區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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