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          西安托福培訓(xùn)學(xué)校

          西安托福培訓(xùn)學(xué)校|西安托福培訓(xùn)中心|西安托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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          課程名稱: 2025年西安有沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)托福
          品牌: 托福培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-07-16 12:55
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          2025年西安有沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)托福詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:2020年西安有沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)托福

          西安托福是西安托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),西安市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,西安托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2020年西安有沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)托福

          西安托福培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          本句的核心問(wèn)題是要在music or literature前補(bǔ)上介詞in,即something is more pronounced in A than in B,如果沒(méi)有這個(gè)in,就變成主語(yǔ)movement和music or literature在作比較了。我們說(shuō)過(guò),為了使比較對(duì)象之間具有可比性,SAT傾向于隨時(shí)重復(fù)介詞。

          分析:假設(shè)學(xué)習(xí)Italian的人數(shù)為x人,則學(xué)習(xí)Spanish的人數(shù)為x-3人。兩樣都學(xué)的人數(shù)設(shè)為y人,則只學(xué)習(xí)Italian的有x-y人,只學(xué)習(xí)Spanish的有x-3-y。由題意,聯(lián)立方程組

          我滿懷希望地接受我的任務(wù),我確信人們不會(huì)聽(tīng)任我們的事業(yè)遭到失敗。

          戈培爾是個(gè)知識(shí)分子,看不起慕尼黑領(lǐng)導(dǎo)層不學(xué)無(wú)術(shù)的市儈庸人。

          對(duì)于企業(yè)里說(shuō)來(lái)說(shuō),商務(wù)英語(yǔ)是非常重要的工作、交際、升職的必需品。尤其是與外企有利益關(guān)系時(shí),商務(wù)英語(yǔ)尤為重要。那么我們要怎么才能學(xué)好呢?那就要注重平時(shí)的日常英語(yǔ)交流。以下是西安漢普森英語(yǔ)整理的關(guān)于人事調(diào)動(dòng)英文。

          這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

            3 Allow me to introduce myself. 我來(lái)自我介紹一下。

            A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

            B: Good to have you as part of the team.

            甲:我來(lái)自我介紹一下。我的名字是喬納森,叫我約翰就好。

            乙:很高興你成為小組的一員。


            4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。

            A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

            B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

            A: Really? What do you do here?

            B: I am responsible for selling.

            甲:我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我叫馬特,是行銷部的新人。

            乙:很高興見(jiàn)到你,馬特。我是路西,我們?cè)谕粋(gè)部門。

            甲:真的嗎?你在部門里負(fù)責(zé)什么?

            乙:我負(fù)責(zé)銷售。

            ■ Plus Plus:

            We haven\'t met.的意思是“我們還沒(méi)正式見(jiàn)過(guò)面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet,通常用于陌生同事間的相互介紹。

          另外,開(kāi)始一句話是不完整句子(sentence fragment),犯了一個(gè)語(yǔ)法大忌。

          By Muhammad Ali

          David has two strings to his bow; if his career in politics falls through, he can fall back on his law practice. 戴維已經(jīng)做好兩手準(zhǔn)備,假如在政界失敗,他可以重操舊業(yè)當(dāng)律師。

          比如說(shuō),本文作者在描述60年代的年輕人與現(xiàn)在的年輕人的對(duì)比中,就使用了大量的相關(guān)詞匯進(jìn)行形象的描述,有抽象,有具體,兩者對(duì)比一下就活起來(lái)了。

            你是剛來(lái)的大一新生嗎?

          If your essay does not reflect your original and individual work, your test scores may be canceled.

          到了外婆家,媽媽刺刺不休地訴苦說(shuō)在單位累,在家里也累等雞毛蒜皮之事。

          new student

          【作者觀點(diǎn)分析】

          The goal of the Vietnam War was to prevent Communism from taking hold in that country. Many at the time believed that if Vietnam became Communist, so too would the rest of the region. When we left, the country fell to the Communist party. However, advancements in military training came out of the conflict. We learned the value of "special forces" and developed new tactics to fight in environments where tanks were less efficient than air strikes. These lessons better prepared us for modern warfare.

          筆者多年來(lái)的學(xué)習(xí)積累,就英語(yǔ)中較為常見(jiàn)的迷信說(shuō)法總結(jié)如下:

          The number thirteen: 西方人13是不吉利的數(shù)字,西方大多數(shù)旅館13號(hào)房,許多摩天大樓也13層。迷信與 基督教。在“最后的晚餐”(The Last Supper) 中,猶大第 13位入席的人,后來(lái)他背叛耶穌,13就被視為不祥之?dāng)?shù)。直到,人們?nèi)?3個(gè)人一起吃飯不吉利,某人會(huì)在年內(nèi)死去。

          ● 幾點(diǎn)要注意的細(xì)節(jié)

          7. A car traveled 10 miles at an average speed of 20 miles per hour and then traveled the next 10 miles at an average speed of 40 miles per hour.

          西安托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)西安托福培訓(xùn)學(xué)校

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