課程標(biāo)題：西安到哪里學(xué)會(huì)計(jì)電算化

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積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)；

當(dāng)新技術(shù)的發(fā)展逼迫著傳統(tǒng)財(cái)會(huì)業(yè)轉(zhuǎn)型變革的同時(shí)，基層財(cái)務(wù)人紛紛如履薄冰。對(duì)于他們來說，未來即將面臨的或許是“生存挑戰(zhàn)”。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試流程包括:報(bào)名、審核、考試大綱/教材、準(zhǔn)考證打印、參加培訓(xùn)后參加考試、成績查詢、領(lǐng)取證書這幾個(gè)流程

解析:本題考核“固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)處理”知識(shí)點(diǎn)。企業(yè)至少應(yīng)當(dāng)于每年年度終了，對(duì)固定資產(chǎn)的使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值和折舊方法進(jìn)行復(fù)核。

例題1判斷題:企業(yè)為符合國家有關(guān)排污標(biāo)準(zhǔn)而購置的大型環(huán)保設(shè)備，因其不能為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)利益，因此不確認(rèn)為固定資產(chǎn)。（�。�

CPA還有其他低級(jí)財(cái)會(huì)證書所沒有的巨大的市場。注冊會(huì)計(jì)師是我國未來十年緊缺的人才資源之一，多地政府已發(fā)布人才引進(jìn)政策，針對(duì)CPA持有者等人才進(jìn)行政策優(yōu)惠，引進(jìn)高端財(cái)會(huì)人員。

智能化教學(xué)平臺(tái)：家庭作業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)PPT共享、視頻講解、模擬考試、隨堂練習(xí)。

2.應(yīng)計(jì)折舊

改錯(cuò)本則是必須的。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣源自高中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在考場上面常會(huì)責(zé)怪自己，這道題不是做過么，怎么又不會(huì)做了，這是因?yàn)槲覀冊诘谝槐樽鲥e(cuò)題目的時(shí)候已經(jīng)形成了思維定式，下次遇見這個(gè)題目還會(huì)接著錯(cuò)。因此必須重視改錯(cuò)本，改錯(cuò)本不一定要很規(guī)矩，主要目的是提醒自己。比如有一道題我連錯(cuò)了3次，我就寫一句：親，你怎么這么笨！這么簡單的東西你竟然要錯(cuò)3次�。。。。�！

中間章節(jié)如：非貨幣性資產(chǎn)互換、股份支付、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、政府補(bǔ)助，都需要分為多種不同的情形，我們把每個(gè)項(xiàng)目的不同情形作個(gè)比較，這幾個(gè)章節(jié)我們就能完全記住。通過這種宏觀的章節(jié)之間的對(duì)比可以加速記憶，當(dāng)然這個(gè)是我的方法，其他人或許有更好的方法。

本部分內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性，考生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)先將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)突破，然后再有側(cè)重點(diǎn)地做一些綜合演練，以提高解題能力。

陜西省思維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、陜西省思維會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心是陜西省財(cái)政廳、西安市財(cái)政局、陜西省勞動(dòng)廳于1999年批準(zhǔn)設(shè)立的財(cái)會(huì)類國家職業(yè)技能報(bào)名、培訓(xùn)、考試的專業(yè)學(xué)校。

當(dāng)新技術(shù)的發(fā)展逼迫著傳統(tǒng)財(cái)會(huì)業(yè)轉(zhuǎn)型變革的同時(shí)，基層財(cái)務(wù)人紛紛如履薄冰。對(duì)于他們來說，未來即將面臨的或許是“生存挑戰(zhàn)”。

課程研發(fā)者贈(zèng)人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻(xiàn)無窮期教學(xué)能做到理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會(huì)計(jì)實(shí)操、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)初中級(jí)職稱等課程.先后主編《財(cái)務(wù)經(jīng)理綜合全能》、《工業(yè)成本專修》、《服務(wù)業(yè)專修》、《農(nóng)業(yè)專修》等近20項(xiàng)課程開發(fā).曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過財(cái)務(wù)科長、財(cái)務(wù)副廠長、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù).

恒企特色學(xué)習(xí)方式

對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的分工、發(fā)展認(rèn)知度較低；

還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué)，這類會(huì)計(jì)培訓(xùn)商業(yè)性質(zhì)更濃，在全國廣泛鋪設(shè)教學(xué)點(diǎn)，在當(dāng)?shù)卮罅ν度霃V告宣傳。如恒企、尚德等。

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