資訊標(biāo)題:開封鼓樓區(qū)哪里有學(xué)托福
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(C)than the hockey of
Bede, who is also research co-ordinator of the HARK project, which looks at our listening habits, said: \"If you look at the songs which emerged from the research, they all have a distinctive rhythmic fingerprint - if we removed the melody they are recognisable by their rhythm alone.
每個(gè)小節(jié)中,先列出該知識(shí)點(diǎn)所包含的相關(guān)概念和結(jié)論,然后對典型例題從看問題的角度、知識(shí)點(diǎn)的歸納以及解題技巧這幾方面入手,進(jìn)行細(xì)致的分析;最后,給出練習(xí)題鞏固,每道練習(xí)題都伴有詳細(xì)的答案解析。
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D也是不可比。同時(shí)they的指代有問題,因?yàn)樵诰渲袥]有一個(gè)復(fù)數(shù)名詞可以作為they的指代對象。
節(jié)目涉及從流行音樂到京劇這樣形形色色的題材。
(C)8
愿你們的人生,海闊天空。
它是個(gè)argument 還是report。
Assignment: Do actions, not words, reveal a person or a group's true attitudes and intentions? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue.
(E)it uses
故選擇C和I的人有463人,選擇T和I的有501人,
或者說,英雄是否注定有一天會(huì)被人們遺忘?本題目可以歸納為是否存在永恒的英雄。
作者的第一句是對成功的定義,緊接著第二句就說一件事情不成功不代表它沒有價(jià)值。
是考查動(dòng)名詞的平行,所以在above all后面必然是一個(gè)帶有-ing結(jié)構(gòu)的成分。所以,首先把A、B和C排除。在D和E中,唯一的區(qū)別是D使用了is,而E使用了are,因?yàn)橹髡Z部分有三個(gè)成分,應(yīng)該是復(fù)數(shù),所以排除D。
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