資訊標(biāo)題:安徽培訓(xùn)旅游英語(yǔ)口語(yǔ),合肥培訓(xùn)旅游英語(yǔ)口語(yǔ)
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
合肥蜀山區(qū)旅游英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
甚至以上,則該篇作文將提交給閱卷委員會(huì)評(píng)判,以決定該篇作文的最終得分。
提示中問(wèn)的是“Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it?”從我們中國(guó)考生的角度看這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)拗口,
【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]
關(guān)于主題句的主語(yǔ)問(wèn)題
這個(gè)常數(shù)叫做等差序列的公差(common difference),
Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).
雖就越戰(zhàn)本身說(shuō)了一些不重要的細(xì)節(jié),但沒(méi)有把戰(zhàn)爭(zhēng)給美國(guó)帶來(lái)什么樣的教訓(xùn)說(shuō)清楚。
因此,第一和第二句話之間的過(guò)渡顯得有點(diǎn)倉(cāng)促,不是很自然。
(B)was swimming so slowly that her coaches thought something were
A keg party located in the desert or a similar remote area.
正確答案:B
主題句=主題(topic)+句子(controlling idea)
C和D的文法都沒(méi)有問(wèn)題,但D選項(xiàng)的
Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.
(譯文:你的演講,每個(gè)人現(xiàn)在都能理解你的觀點(diǎn)。)
(A)6
2. It's exhilarating to be alive in a time of awakening consciousness; it can also be confusing. Adrienne Rich
書寫要工整、易于辨認(rèn),不要使用草體字。
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