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          南京浦口區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-23 05:42  來(lái)源:南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):838
          核心提示:資訊標(biāo)題:南京浦口區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的實(shí)

          資訊標(biāo)題:南京浦口區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里

          南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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          南京浦口區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里

          南京浦口區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          1. 今日話題

          在各項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生的大腦始終處于一種激活狀態(tài),能引起學(xué)生的共鳴和興趣,整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是積極、主動(dòng)的,他們獲得的不僅僅是現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn),還有語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

          (他已經(jīng)牢牢地確立了自己作為一名世界知名的心理學(xué)家的地位。)

          語(yǔ)言的錯(cuò)誤可通過學(xué)生自身在掌握了語(yǔ)言表達(dá)之后,自己來(lái)糾正錯(cuò)誤,從而把學(xué)生從以往的怕犯錯(cuò)誤的心理困惑中解脫出來(lái),減輕學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的負(fù)擔(dān),做到輕裝上陣,從而增強(qiáng)其運(yùn)用英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。因而教師不要刻意去糾正錯(cuò)誤,糾錯(cuò)時(shí),尤其是要講求糾錯(cuò)的策略和藝術(shù),否則會(huì)因小失大。

          二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

          例如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中以口語(yǔ)學(xué)習(xí)為主,以對(duì)話為主但是卻不側(cè)重于如何進(jìn)行語(yǔ)法的應(yīng)用、如何進(jìn)行專業(yè)行業(yè)詞匯的記憶,那么能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)效果也只能夠用一般來(lái)形容。

          It feels strange to be visiting the place again after all these years.

          語(yǔ)音未過關(guān),在與外方進(jìn)行交流時(shí)就會(huì)增加新的障礙。

          122. You asked for it! 你自討苦吃!

          27.It’s good to see you again.再見到你真好。

          如果你們感到方便的話,我想現(xiàn)在討論一下日程安排的問題。

          A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?

          14. Please come back next time.

          在各項(xiàng)活動(dòng)中,學(xué)生的大腦始終處于一種激活狀態(tài),能引起學(xué)生的共鳴和興趣,整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是積極、主動(dòng)的,他們獲得的不僅僅是現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn),還有語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

          183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。

          可以說(shuō)英語(yǔ)語(yǔ)音是衡量一個(gè)外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)人員事業(yè)成敗的重要素質(zhì)之一。

          能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ),直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇,但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年,照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng),不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。

          三、有意識(shí)地克服口語(yǔ)練習(xí)過程中常見的不足。

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