資訊標題：無錫學旅游英語口語在哪里學

無錫旅游英語口語是無錫旅游英語口語培訓學校的重點專業(yè)，無錫市知名的旅游英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，無錫旅游英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

無錫旅游英語口語培訓學校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的旅游英語口語培訓機構。

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災地區(qū)的人們提供了食品援助。

And I can choose to receive messages from non-friends.

supply當“提供；供應”講，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

小學教材中配有許多圖畫，這些圖畫能喚起學生說話的興趣，激發(fā)學生的想象，是鼓勵學生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖，由圖導說，幫助學生理解課文內容，訓練學生的口語交際能力。如教學《夏夜多美》一課時，我用課件出示文中的第一幅插圖，引導學生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動作。學生的興趣被調動起來，思維被激活，就能點燃創(chuàng)新的火花，口語交際時就會出現(xiàn)意想不到的精彩。

8、 Let me see your passport, please.

他不得不把自己的錢（大約一萬英鎊）拿出來為這次遠征提供設備。

跟朋友網上開玩笑時，聽到他/她真實的笑聲似乎比光看發(fā)送過來的“l(fā)ol”符號要爽的多。現(xiàn)在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。

我們都知道，聽說讀寫在教學中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務的，是“說”的基礎，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

英語一直以來都是學生們感到頭疼的科目，眾所周知，想要學好英語，單詞積累是前提，語法的靈活運用是基礎，很多學生學不好英語，主要就是表現(xiàn)在記不住英語單詞，尤其是對記憶力不好的學生來說更是一種折磨，那么，在孩子學習英語的過程中我們該如何幫助孩子快速提高學習成績呢？

145. Yes,I suppose So. 是的，我也這么認為。

［聯(lián)想］appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

我們都知道，聽說讀寫在教學中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務的，是“說”的基礎，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

好多人一直有一個誤區(qū)，就是你講的越快，就代表你說的越流利。 包括自己在內，曾經一度把快和流利混淆，直到有一天我做一個presentation, 講的不慢，信心飽滿地在規(guī)定時間之內把想說的全講了出來。但是后來臺下有人抱怨，有些地方講的太快人家根本沒時間反映。不管你觀點多新穎，立場多深刻，你連讓別人聽懂的最基本目的都沒達到，那么你的presentation就是失敗的。

像瘋子一樣的大聲讀出來。

發(fā)展中的困難difficulties in development

要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調，同學們所要做的就是多讀。在這里要特別強調的是，一定要按照模仿來的那種語音語調去讀，否則語音語調就白練了。

147. Any messages for me? 有我的留言嗎？

267. He is physically mature. 他身體己發(fā)育成熟。

16. Allow me. 讓我來。

想要擁有出色的學習效果，即使其目的僅僅是為了在口語能力表達方面更強，在商務英語口語學習中也需要關注到如何對語法應用以及行業(yè)內專業(yè)詞匯進行掌握等諸多問題，只有做到全面關注，才能夠擁有更強的口語表述能力展現(xiàn)。

無錫旅游英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學旅游英語口語就來無錫旅游英語口語培訓學校

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