資訊標(biāo)題:綿陽(yáng)學(xué)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班
綿陽(yáng)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)是綿陽(yáng)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),綿陽(yáng)市知名的青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,綿陽(yáng)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
綿陽(yáng)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要多了解外國(guó)人的思維方式,盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。
10.Are you making progress?你有進(jìn)展嗎?
檢查過(guò)程中要注意所選答案的合理性。如果沒(méi)有上下文信息的依托,就缺乏合理性。
語(yǔ)言的錯(cuò)誤可通過(guò)學(xué)生自身在掌握了語(yǔ)言表達(dá)之后,自己來(lái)糾正錯(cuò)誤,從而把學(xué)生從以往的怕犯錯(cuò)誤的心理困惑中解脫出來(lái),減輕學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的負(fù)擔(dān),做到輕裝上陣,從而增強(qiáng)其運(yùn)用英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。因而教師不要刻意去糾正錯(cuò)誤,糾錯(cuò)時(shí),尤其是要講求糾錯(cuò)的策略和藝術(shù),否則會(huì)因小失大。
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試題所提供的短文可以說(shuō)是一個(gè)整體,空白處所需要選的只是整體的一部分,有時(shí)候,所選答案從局部看是可行的,但從整體上看,不見(jiàn)得是答案。
3怎樣有效提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平
269. I can't afford a new car. 我買(mǎi)不起一部新車(chē)。
"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."
○ when it comes to… 當(dāng)提到……;就……而論
90. It's up to you. 由你決定
能較全面地反映出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。因此,做這項(xiàng)題型時(shí),掌握一定的答題技巧,才能達(dá)到事半功倍的效果。
跟朋友網(wǎng)上開(kāi)玩笑時(shí),聽(tīng)到他/她真實(shí)的笑聲似乎比光看發(fā)送過(guò)來(lái)的“l(fā)ol”符號(hào)要爽的多,F(xiàn)在你可以使用Gmail聊天的語(yǔ)音及視頻功能了。
classified(常作定語(yǔ))分類(lèi)的 a classified directory 分類(lèi)電話(huà)簿 classified advertisements 分類(lèi)廣告
結(jié)束語(yǔ):現(xiàn)在總結(jié)一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說(shuō)的“以花言巧語(yǔ)討好某人,巴結(jié)奉承”的意思。
○ craving n. 強(qiáng)烈的愿望。對(duì)應(yīng)動(dòng)詞是crave,通常和for連用,crave for sth.。
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