資訊標(biāo)題：2018年昆明呈貢區(qū)學(xué)零基礎(chǔ)英語口語哪個(gè)學(xué)校好

昆明呈貢區(qū)零基礎(chǔ)英語口語是昆明呈貢區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明呈貢區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

昆明呈貢區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

D:I am glad to be here.

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，也只需要看著思維導(dǎo)圖，就可以將整本書的內(nèi)容記一下來，節(jié)省時(shí)間和精力。如此，可大大提高孩子的自信和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

第二，發(fā)音只是英語技能的一個(gè)方面，對(duì)于絕大部分的學(xué)習(xí)者來說，在前期的學(xué)習(xí)過程中更多的應(yīng)該是專注于語言本身的積累和提高，發(fā)音的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的循序漸進(jìn)的過程，只有在流利表達(dá)的基礎(chǔ)上，一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音才有意義。

綜合性的大學(xué)是university，在英式英語口語中通�？s讀為uni，上大學(xué)通常說go to uni，但在美式英語中，上大學(xué)是go to college。

e.g. Lily spends over 3 hours on commuting everyday!

○　hassle n.　麻煩

要做到熟練，有兩大步驟不可忽視:

We are what we eat. Our physique and well-being depend on the food that we put into our mouth. I try to eat as healthy as possible. That means more fresh ingredients, less processed food. And binging is defiinitely out of the question. Of course we all have cravings sometimes. For example, I allow myself to indulge and eat a hamburger on occasion, but it only happens a couple of times a year.

那么我們的活動(dòng)在晚上也安排滿了嗎?

提到電腦，Tim就是專家了。

3、 Check it to my final destination.

口試時(shí)，考生需克服緊張心理，做到游刃有余。相信以上備考技巧會(huì)有助于考生順利通過測(cè)試并拿到證書。

其次，考生以為口語考試就是看發(fā)音，語音語調(diào)正確，說話流利，口語分就會(huì)很高。其實(shí)不然。口試時(shí)考生要面對(duì)考官，給考官留下第一印象的是考生著裝是否大方得體，干凈整潔。

我們都知道，兒童學(xué)習(xí)說話最先學(xué)的是聽力，是不斷的聽大人說話，當(dāng)刺激到一定程度，就能脫口而出。學(xué)習(xí)口語也是一樣，簡(jiǎn)單的語句一定要聽到脫口而出為止，不斷地重復(fù)，做到?jīng)]聽懂堅(jiān)決不學(xué)下一句。

○　overwhelming adj.　巨大的

“興趣是最好的老師”，教師要盡力設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的話題，讓學(xué)生有話可說，教師可根據(jù)學(xué)生的年齡、實(shí)際1：3語水平、課時(shí)進(jìn)度等開展一些適合學(xué)生心理特征的興趣活動(dòng)，比如英語口語競(jìng)賽、情景模擬對(duì)話、唱英文歌曲等，使學(xué)生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識(shí)，產(chǎn)生一定的成功感。只有激發(fā)學(xué)生對(duì)口語表達(dá)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使教師的教學(xué)與訓(xùn)練有所起色。另外，教師可以精心設(shè)計(jì)，利用教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)造語言情境，充分利用學(xué)生的好勝心和求知欲，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性，在大量口語練習(xí)中形成能力，這樣學(xué)生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質(zhì)。如學(xué)習(xí)了英語方位詞之后，老師可讓學(xué)生“talk about your position...”，把多樣化的教學(xué)方法與豐富多彩的課外活動(dòng)緊密結(jié)合起來，給學(xué)生創(chuàng)造大量表達(dá)的機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)他們的口語表達(dá)興趣是很有幫助的。

練膽。

商務(wù)英語的口語能力是在平時(shí)的反復(fù)練習(xí)過程中逐步提升的，想要在商務(wù)英語口語考試中取得好的成績(jī)和突破，關(guān)鍵在于是否有個(gè)好的老師或者好的練習(xí)對(duì)象，這樣在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，可以及時(shí)找到自己所犯的錯(cuò)誤，并且還能有效的避免考試時(shí)的緊張情緒，提高自己的自信。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該以對(duì)話的流暢度為首要，即使有語法上的錯(cuò)誤，但只要能夠讓對(duì)方理解，就是一次成功的“演出”。

4怎樣練習(xí)英語口語

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