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          2018蘇州那里能學(xué)旅游英語口語地址

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-27  來源:蘇州旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):982
          核心提示:資訊標(biāo)題:2018蘇州那里能學(xué)旅游英語口語蘇州旅游英語口語是蘇州旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的旅游英語口語培訓(xùn)

          資訊標(biāo)題:2018蘇州那里能學(xué)旅游英語口語

          蘇州旅游英語口語是蘇州旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的旅游英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          2018蘇州那里能學(xué)旅游英語口語

          蘇州旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的旅游英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語訓(xùn)練。

          如由up一詞構(gòu)成的短語: look up a word(查詞典);call sb.up(打電話); pick up sth.(收起來放一邊);put up with sb.(容忍);catch up with sb.(趕上)等等。

          在作聽力練習(xí)時(shí),力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).

          【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

          economical 經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的 economic 經(jīng)濟(jì)的,經(jīng)濟(jì)學(xué)的

          語音未過關(guān),在與外方進(jìn)行交流時(shí)就會增加新的障礙。

          語言內(nèi)容

          小學(xué)教材中配有許多圖畫,這些圖畫能喚起學(xué)生說話的興趣,激發(fā)學(xué)生的想象,是鼓勵(lì)學(xué)生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖,由圖導(dǎo)說,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。如教學(xué)《夏夜多美》一課時(shí),我用課件出示文中的第一幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動(dòng)作。學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來,思維被激活,就能點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花,口語交際時(shí)就會出現(xiàn)意想不到的精彩。

          3、為考生針對某個(gè)問題的討論部分,當(dāng)考生開始闡述問題時(shí),另一考生和考官會適時(shí)的插入討論,而對負(fù)責(zé)主要闡述問題的考生來說,不用太在意用適合的英語來表達(dá)自己的觀點(diǎn),只需要讓對方和考官能夠理解自己所闡述的問題就可以。

          如何提高高中生英語口語

          內(nèi)蒙古是一個(gè)自治區(qū)。

          A: What’s you name?B: York.

          要想把英語口語練習(xí)好,首先從基礎(chǔ)的英語語法上要引起重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)語法,通過語法,練習(xí)發(fā)音,從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣,發(fā)音準(zhǔn)確,口語連貫起來才會自然而好聽。

          詞匯是每個(gè)學(xué)習(xí)英語者都要經(jīng)歷的關(guān)卡,沒有說不好的英語,只有不會學(xué)習(xí)的人,要學(xué)會默寫詞語,可以幫助孩子默寫單詞,你說英語他可以講出漢語,或者是你說漢語他能把正確的英語單詞拼寫出來。

          25.Where did you go over the weekend?你在哪里渡周末?

          在街上碰到兩個(gè)小孩在踢足球,你就會想:“Two boys are playing football in the street.

          其次,注意語法的學(xué)習(xí)

          應(yīng)鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時(shí)見到熟悉的事物時(shí),可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時(shí)候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣,久而久之就會有意想不到的效果。

          A: What’s your name?

          3怎樣練好英語口語

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