資訊標(biāo)題：三門峽附近學(xué)sat

三門峽湖濱區(qū)sat是三門峽湖濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，三門峽市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B選項(xiàng)中，not only后為名詞結(jié)構(gòu)，而but also后為動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，也錯(cuò)。請注意，在not only… but also結(jié)構(gòu)中，also可以省略。

接著，作者用哥倫比亞航天飛機(jī)失事和越南戰(zhàn)爭的例子作為自己的thesis statement （As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonstrates, events that are not successful still have value）。

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

Hearing a number of interesting stories, our visit was thoroughly enjoyable.［×］

among all the pieces she has taken？

Adrienne Cecile Rich是美國著名的女權(quán)主義者、詩人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩人。

What is the average age of the 5 additional mangers?

所以，再次慎重提醒考生，千萬不要一字不動(dòng)地去背范文。

S＝｛6,12,18,24,30,36,42,48},T＝{8,16,24,32,40,48}，

每個(gè)小節(jié)中，先列出該知識點(diǎn)所包含的相關(guān)概念和結(jié)論，然后對典型例題從看問題的角度、知識點(diǎn)的歸納以及解題技巧這幾方面入手，進(jìn)行細(xì)致的分析；最后，給出練習(xí)題鞏固，每道練習(xí)題都伴有詳細(xì)的答案解析。

很多考生在寫作時(shí)圖方便，一個(gè)單詞在一行的最后結(jié)束不了時(shí)，往往就把剩下部分順手寫在方框外了，這在SAT作文考試時(shí)候是千萬使不得的。

Adapted from Sara Lawrence-Lightfoot, I've Known Rivers: Lives of Loss and Liberation

分析：

如果考生平時(shí)缺乏針對性的訓(xùn)練，要想在那么短的時(shí)間內(nèi)完成一篇作文有很大的挑戰(zhàn)。

但寫“我”時(shí)，千萬要記得的是：第一，要扣緊題目的靈魂，不要成為日記體，流于膚淺。第二，一定要把我的“變化”寫出來。

主題句＝主題（topic）＋句子（controlling idea）

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