鄭州法律職業(yè)資格考試特訓(xùn)學(xué)校排名前十名單匯總
鄭州惠濟(jì)區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過(guò)法律職業(yè)資格考試考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
鄭州惠濟(jì)區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
(1)、對(duì)于客觀題考試報(bào)名結(jié)束后才將戶籍遷入放寬地方以及未在客觀題考試報(bào)名時(shí)申請(qǐng)享受放寬政策的,不能在主觀題考試階段申請(qǐng)享受放寬政策。
。2)、為鼓勵(lì)法律職業(yè)人才到艱苦邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)落戶執(zhí)業(yè),根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定,對(duì)原戶籍在放寬條件地方因上大學(xué)將戶口遷至非放寬地方(院校)的2019年普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生考生,客觀題考試成績(jī)達(dá)到原戶籍地放寬合格分?jǐn)?shù)的,在承諾畢業(yè)后能夠取得本科及以上學(xué)歷并將戶口遷回至原籍(放寬條件地方)地的,允許其參加下一階段的主觀題考試,享受原戶籍地放寬政策。
報(bào)考條件享學(xué)歷放寬
《公告》明確,國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試放寬地區(qū)可以將報(bào)名學(xué)歷條件放寬為高等學(xué)校本科學(xué)歷,這是一項(xiàng)特殊政策,在一定時(shí)期內(nèi)適用。體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
一是取得高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷即可,不論是否為法學(xué)專業(yè),也不論是否為全日制學(xué)歷,也不要求具有三年法律工作經(jīng)歷。
(即:非法本可以報(bào)考,無(wú)論是否為2018年4月28日前入學(xué)。)
同時(shí)它包括的范圍也很廣,2018年司法考試改革為法律職業(yè)資格考試后,擔(dān)任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問(wèn)、仲裁員(法律類)及政府部門(mén)中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的人員都需要通過(guò)法律職業(yè)資格考試。
當(dāng)然,除了想要從事法律相關(guān)職業(yè)的人員以外,不是學(xué)法律的人員也可以考這個(gè)證,由于備考是一個(gè)長(zhǎng)期得過(guò)程,法考會(huì)鍛煉你的意志,不論是否能夠考過(guò),能夠普法、懂法對(duì)于自己也是非常有好處的,是對(duì)自己的鍛煉個(gè)能力的肯定。
抓大放小 已經(jīng)很不明智了
2018年法考改革主要涉及兩個(gè)方面,一方面,法考的客觀題數(shù)量由司考時(shí)代的300道變?yōu)?00道,卷一和卷二各100道題。雖然題目?jī)H僅為司考時(shí)代的三分之二,但根據(jù)近兩年的題目來(lái)看,所涉及的考點(diǎn)范圍不降反升。
有前款規(guī)定情形之一的人員,已經(jīng)辦理報(bào)名手續(xù)的,報(bào)名無(wú)效;已經(jīng)參加考試的,考試成績(jī)無(wú)效。
同時(shí),歷年公告均明確“已經(jīng)通過(guò)考試取得A類法律職業(yè)資格證書(shū)的,不得再次報(bào)名參加國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試!
C證升級(jí)A證放寬政策
法考改革之前證書(shū)類別有A證、B證、C證,改革后原法律職業(yè)資格B證已經(jīng)取消,只有A、C兩類證書(shū),但是已考過(guò)司法考試的考生,證書(shū)不受影響。符合放寬政策的考生客觀題或者主觀題考試成績(jī)中有一個(gè)只達(dá)到放寬合格分?jǐn)?shù)線的只能申請(qǐng)授予C類法律職業(yè)資格。取得C證,不影響A證的取得,即C證還可以再升級(jí)為A證。
這四類職務(wù)需要先過(guò)法考
法官 檢察官 公證員....
隨著依法治國(guó)觀念的深入貫徹和全面落實(shí),國(guó)考對(duì)于法學(xué)專業(yè)學(xué)生,也格外優(yōu)待,主要體現(xiàn):在進(jìn)入公安、檢察院、法院、司法局等這些單位得到福利待遇會(huì)比一般公務(wù)員好很多。但是需要注意的是,法學(xué)專業(yè)報(bào)考公務(wù)員,有四種職位規(guī)定必須先過(guò)法考!
法考考試報(bào)名條件有兩種:
一、老人老辦法(2018年4月28日之前入學(xué)):
改革前已取得學(xué)籍(考籍)或者本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,可以參加國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試。本科及以上學(xué)歷包含:統(tǒng)招、自考、成考、網(wǎng)教、函授、電大、軍校(學(xué)信網(wǎng)可查)不限制專業(yè)均可報(bào)名。
二、新人新辦法(2018年4月28日之后入學(xué)):
1:全日制普通高等學(xué)校法學(xué)類本科學(xué)歷并獲得學(xué)士及以上學(xué)位;
2:全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類本科及以上學(xué)歷并獲得法律碩士、法學(xué)碩士及以上學(xué)位;
3:全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類本科及以上學(xué)歷并獲得相應(yīng)學(xué)位且從事法律工作滿三年。艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)可以將報(bào)名學(xué)歷條件放寬為高等學(xué)校本科學(xué)歷。
通過(guò)法考可以從事法官、檢察官和公證員等工作,鑒于司法考試大改革,在原有人群范圍的基礎(chǔ)上新增加了法律顧問(wèn)、仲裁員以及政府部門(mén)中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決等人員也要通過(guò)司法考試才有資格上崗。
不論出于是熱愛(ài)也好、工作敲門(mén)磚也好,有時(shí)間,有機(jī)會(huì)的話,都是可以報(bào)考試一試的。
第二階段:基礎(chǔ)強(qiáng)化階段【3月中旬-6月】
各科目全面復(fù)習(xí)。同時(shí)配套真題練習(xí)。
第三階段:真題模擬題階段【6月-8月初】
以題代點(diǎn),全面復(fù)習(xí)
第四階段:沖刺階段【8月-9月】
因?yàn)榉ǹ忌婕暗目荚囍攸c(diǎn)比較多,沖刺階段的考生更多的是學(xué)習(xí)背誦這些重中之重的考點(diǎn),考生可以跟著老師沖刺階段課程一起學(xué)習(xí),或者買沖刺階段的課程和書(shū)。
升職加薪以及拓寬就業(yè)
法考證書(shū)這么難考,含金量自然也是比較高的,從事相關(guān)法律行業(yè)通過(guò)法考后表明自己對(duì)法律知識(shí)的掌握還比較不錯(cuò),所以升職加薪也是很正常的。
另外,通過(guò)法考也可以拓寬自己的職業(yè)道路,對(duì)很多其他行業(yè)的人來(lái)說(shuō),擁有了法考證書(shū),就相當(dāng)于有了這個(gè)行業(yè)的從業(yè)資格,可以隨時(shí)選擇轉(zhuǎn)行,很好的拓寬了自己的職業(yè)道路。
抓大放小 已經(jīng)很不明智了
2018年法考改革主要涉及兩個(gè)方面,一方面,法考的客觀題數(shù)量由司考時(shí)代的300道變?yōu)?00道,卷一和卷二各100道題。雖然題目?jī)H僅為司考時(shí)代的三分之二,但根據(jù)近兩年的題目來(lái)看,所涉及的考點(diǎn)范圍不降反升。
第二階段:基礎(chǔ)強(qiáng)化階段【3月中旬-6月】
各科目全面復(fù)習(xí)。同時(shí)配套真題練習(xí)。
第三階段:真題模擬題階段【6月-8月初】
以題代點(diǎn),全面復(fù)習(xí)
第四階段:沖刺階段【8月-9月】
因?yàn)榉ǹ忌婕暗目荚囍攸c(diǎn)比較多,沖刺階段的考生更多的是學(xué)習(xí)背誦這些重中之重的考點(diǎn),考生可以跟著老師沖刺階段課程一起學(xué)習(xí),或者買沖刺階段的課程和書(shū)。
就業(yè)方向分析:
1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員(有資格報(bào)考檢察院、法院/實(shí)習(xí)兩年可以成為公證員)
鄭州惠濟(jì)區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái),不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。