資訊標(biāo)題：武漢武廣有會計(jì)培訓(xùn)班嗎

會計(jì)培訓(xùn)信息 武漢武廣會計(jì)是武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，武漢市知名的會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

課程等級分類

收入與費(fèi)用配比會計(jì)慣例要求企業(yè)在進(jìn)行會計(jì)核算時，收入與其耗費(fèi)應(yīng)當(dāng)相互配比，同一會計(jì)期間內(nèi)的各項(xiàng)收入與其相關(guān)的耗費(fèi)，應(yīng)當(dāng)在該會計(jì)期間內(nèi)確認(rèn)。

【例】合伙企業(yè)在2017年成立，有2個合伙人，其中一個為法人公司A，另外一個合伙人分別是B先生。2018年期間，該合伙企業(yè)取得合伙經(jīng)營所得總計(jì)為600萬元（不考慮調(diào)整情況），合伙協(xié)議規(guī)定每個合伙人權(quán)益相同。

例如，購買資產(chǎn)而支付銀行存款，是資產(chǎn)內(nèi)部項(xiàng)目的變動，并不代表費(fèi)用發(fā)生，對所有者權(quán)益沒有影響；用于償還負(fù)債的現(xiàn)金支出也不是費(fèi)用，不會導(dǎo)致所有者權(quán)益的減少。

課程等級分類

企業(yè)要從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，必須擁有一定數(shù)量的資產(chǎn)。如購買商品需要現(xiàn)金、銀行存款，生產(chǎn)產(chǎn)品需要機(jī)器設(shè)備、廠房、材料等，這些都是企業(yè)的資產(chǎn)。

（） 19．收入是指企業(yè)在日�；顒又行纬傻�、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

③對年、對月、對日計(jì)算，各種定期存款的到期日均以對年、對月、對日為準(zhǔn)。即自存入日至次年同月同日為一對年，存入日至下月同一日為對月;

一直以來注冊會計(jì)師和中級都是有很多考生聯(lián)合報考，因?yàn)檫@兩個考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級會計(jì)職稱考試成績已經(jīng)出來了，很多考過中級的考生想要繼續(xù)深造備考注會，但畢竟注會和中級的難度差距很大，又苦于對于注會就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

“一下子，行業(yè)中七八成的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都慌了。”達(dá)內(nèi)會計(jì)學(xué)院教學(xué)總監(jiān)劉丹如是說。

當(dāng)大部分會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在教學(xué)傳統(tǒng)的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報表填寫，還在苦于因產(chǎn)品無差異化而與其他會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打價格戰(zhàn)時，一部分會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)看到了自己的第二春去迎合互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)對會計(jì)人員的新需求，以培養(yǎng)新互聯(lián)網(wǎng)時代下的新型會計(jì)人員為使命，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)輸出上做出調(diào)整，與其他會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉開差距。

解析:本題考核“固定資產(chǎn)會計(jì)處理”知識點(diǎn)。企業(yè)至少應(yīng)當(dāng)于每年年度終了，對固定資產(chǎn)的使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值和折舊方法進(jìn)行復(fù)核。

三是師資準(zhǔn)入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機(jī)制；有的機(jī)構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

何特嘉--會計(jì)行業(yè)資深學(xué)者.

二、改善現(xiàn)金流

1．會計(jì)工作的主管部門

武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)會計(jì)就來武漢武廣會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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