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溶解吉利丁
吉利丁又名魚膠片,在使用前,必須泡在冷水中軟化或“吸水”。溶解的吉利丁冷卻后才能與其它混合物混合;不然會變成一條一條的。溶解的比例是1茶匙的吉利丁配1大匙的水。
步驟:
1.把水倒入耐熱碗里,撒下吉利丁,任其“吸水”5分鐘。
2.把碗放到鍋子里隔水加熱,直到吉利丁清澈透明且溶解為止。冷卻后再使用。
實用秘訣
先把水準備好,再加進吉利丁,否則會出現(xiàn)結塊,以致于無法有效溶解。
加熱要適度,否則會失去結凍的效果。
食品中的香氣有:果香、肉香、焙烤香、乳香、清香和甜香等。
宿遷烘焙培訓學校,專門以培養(yǎng)西點蛋糕、法式甜品、特色小吃、法式西餐、咖啡飲品等人才為主的重點技能培訓單位。由初的專業(yè)培訓轉變?yōu)榫C合素質(zhì)的培訓,為社會培養(yǎng)了許多技術型人才,受到了業(yè)界人士的一致好評!
現(xiàn)代食品要具有四大功能:營養(yǎng)功能,嗜好功能,生理功能,文化功能。自古以來食品就發(fā)揮著重要的文化功能。實際上人類社會中,食品與政治、經(jīng)濟、文化、宗教都有著密切的關系。大到國家交往,小到朋友聚會、生日紀念,都少不了食品的參與。生日蛋糕、中秋月餅都反映了不同的文化內(nèi)涵。此外,弘揚本國飲食文化不僅可以滿足人民飲食生活的需要,對于加入WTO后保護本國的農(nóng)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)也有十分重要的現(xiàn)實意義。
面包在烘焙中體積增大的原因:
1.膨脹氣源:CO2、水、醇、酸、醛類受熱膨脹;
2.淀粉糊化也膨脹;
3.蛋白質(zhì)變性后形成剛性,維持已膨脹的體積結構。
焦糖化反應是食品在加工過程中,由于高溫使含糖食品產(chǎn)生糖的焦化作用,從而使食品著色。因此,在食品加工過程中,根據(jù)工藝要求添加適量糖有利于產(chǎn)品的著色。
當然有專業(yè)正規(guī)的院校學習,感興趣的話可以多了解一下學校的背景和辦學時長,有時間可以對學校實地考察一下,看看學校的教學環(huán)境和教學設備設施,師資力量,在校生的人數(shù)和口碑,畢業(yè)的安排等,多了解多比較選擇適合自己的。
1955年日本經(jīng)濟恢復初期,當時日本的經(jīng)濟安定本部就作了一個糧食生產(chǎn)計劃。在制定計劃時,許多專家學者作了這樣一個有趣的分析:縱觀世界各民族的主食,可分為食米粥民族和食面包民族,而發(fā)展中國家都屬于前者,發(fā)達國家都屬于后者。食米粥民族的日本要通過高速經(jīng)濟成長趕上吃面包的先進國家,就要看日本的飲食生活以多大速度向吃面包的民族接近。的確,日本當時的面包發(fā)展戰(zhàn)略和學校標準面包供給制,對日本經(jīng)濟的起飛和人民體質(zhì),特別是青少年體質(zhì)的改善起了重要的作用。可是我國的面包還只是停留在糕點、小吃的消費位置上,因此對廣大人民的日常飲食生活影響不大,還遠末達到改善人民飲食結構,使我國飲食向工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展的地步。
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