資訊標題：杭州大關前十名青少年編程培訓機構(gòu)排行榜

杭州青少年編程信息 杭州少兒編程培訓學校是杭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，杭州少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，杭州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

杭州少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

Scratch 是通過使用簡單的計算機指令標記塊，為小朋友提供了一個在視覺上更直觀的編碼平臺。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學習少兒編程培訓課程，21.9%的受訪者覺得沒必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓市場目前缺乏完善的教學體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認為少兒編程培訓門檻高，優(yōu)質(zhì)機構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺得課程形式相對單一。

有一種心理現(xiàn)象叫“及時反饋”，如果學習者（比如孩子）能夠了解自己的學習結(jié)果，那么這種對學習結(jié)果的了解將會起到強化作用，促進學習者（孩子）更加努力學習，從而提高學習效率。

在這些重視對孩子未來投資的父母中，僅有少部分人會選擇讓孩子去參與編程的學習培訓，而大多數(shù)人會有這樣的疑慮：

近日，中共中央、國務院印發(fā)《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》)，同時指出改革的核心目標在于發(fā)展素質(zhì)教育。據(jù)了解，這是新中國成立以來中共中央、國務院出臺的首個關于全面提高義務教育質(zhì)量“里程碑式”的文件。

我國政府出臺的相關編程政策，標志著我國抓住歷史機遇，搶占先機，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學會編程。

課程體系解決的是“教什么”的問題，那么，少兒編程到底“教什么”呢？

2017年3月，編玩邊學獲得天使輪融資。2017年11月，編玩邊學完成Pre-A輪數(shù)千萬融資。2018年4月完成A輪數(shù)千萬元融資之后，7月份編玩邊學迎來了科大訊飛領投、君聯(lián)資本繼續(xù)跟投的Pre-B輪數(shù)千萬融資。

變成了語文老師

他們是決策者，需要權衡每一個創(chuàng)意會帶給作品的改變；

在這樣的前提下，你還會讓孩子從學習例如 C 或者 Java 這樣的工業(yè)級編程開始嗎？ 這樣，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標點是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯誤時莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學習編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數(shù)理由說自己“不喜歡數(shù)學”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結(jié)果。

“埃隆馬斯克9歲學編程，扎克伯格10歲學編程，喬布斯和比爾蓋茨都是從小接觸編程……”家住北京的徐女士在聽完某少兒培訓機構(gòu)如上介紹后，給9歲兒子樂樂報了少兒編程培訓班。

杭州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

杭州少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

杭州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

杭州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學青少年編程就來杭州少兒編程培訓學校