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          杭州少兒編程培訓(xùn)一般多少錢

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-29 22:41  來源:杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):428
          核心提示:杭州少兒編程信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)

          杭州少兒編程信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

          少兒編程

          教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

          杭州少兒編程培訓(xùn)一般多少錢

          建立科學(xué)的測(cè)評(píng)體系,將信息技術(shù)納入到中高考,對(duì)信息素養(yǎng)教育的落實(shí)將起到事半功倍的作用。

          思維力、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)備受重視

          關(guān)于“智育”的具體培養(yǎng)方式,《意見》中強(qiáng)調(diào) “發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想方法,科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,上好每一堂課。突出學(xué)生主體地位,注重保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力!

          本課程針對(duì)高考編程學(xué)科設(shè)計(jì),根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》以及歷年高校自主招生政策,在C系類/P系類課程的基礎(chǔ)上內(nèi)容升級(jí),并對(duì)高校自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽針對(duì)訓(xùn)練,進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖的最短路、KMP和字典樹、鏈表、搜索剪枝、數(shù)論等知識(shí)。課程培養(yǎng)孩子專業(yè)的編程能力,掌握高考編程和自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽中考察內(nèi)容,加分高考,助力名校。

          2018年9月13日,在由騰訊教師頻道主辦的2018中國好老師“不忘初心,以愛育人”教育盛典中,編玩邊學(xué)創(chuàng)始人CEO郝祥林榮獲2018中國好老師“金牌教師”稱號(hào)。

          2018年10月11日,深圳大學(xué)北大匯豐商學(xué)院內(nèi)的匯豐創(chuàng)講堂里正在進(jìn)行一場(chǎng)“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享,7位福布斯中國“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”各自分享著自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中的收獲。

          人工智能的發(fā)展是人類社會(huì)的必趨勢(shì),更是我們所有人新的機(jī)會(huì)。我們既要接受和順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的必需,也要在自身的能力上更靠近和適應(yīng)它。

          長久以來,我們對(duì)編程都存在一定的誤區(qū),認(rèn)為編程等同于寫代碼,實(shí)際上編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。青少兒編程對(duì)于提高孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。

          國家政策的出臺(tái),讓“少兒編程”進(jìn)入了迎來了一個(gè)小的爆發(fā)點(diǎn),各地也相繼出臺(tái)了與編程相關(guān)的政策,進(jìn)一步加深了少兒編程的關(guān)注度。

          正如愛因斯坦所說的那樣,“我并不是那么聰明,只是因?yàn)槲覍?duì)問題的處理時(shí)間更長!

          盡管表情包的核心是表情,然而一行簡短而又震撼的文字往往能起到直擊靈魂的畫龍點(diǎn)睛的作用。

          Scratch3.0放棄了Flash,采用了HTML5來編寫,HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和,Scratch3.0首先將會(huì)使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語言,它支持所有瀏覽器和WebGL,從而跨平臺(tái)使用。它經(jīng)過了精心挑選,JavaScript運(yùn)行不需要任何額外的插件。[2]

          真正意義上的人工智能編程,是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來,遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來說,學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程,連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥,可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,遠(yuǎn)非真正的知識(shí)和理論。

          也就是說,在少兒編程培訓(xùn)方面,并無信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長們,其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對(duì)稱的位置。在這樣的信息不對(duì)稱前提下,家長也無法判定課程質(zhì)量,只能盲目跟隨,這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報(bào)道中,個(gè)別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象,也見諸報(bào)端。

          其實(shí),對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,選擇少兒編程作為主業(yè),風(fēng)險(xiǎn)性較高。因?yàn)樾畔W(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科,其知識(shí)適用范圍較小,與數(shù)學(xué)、英語不同,一旦發(fā)生政策性變化,比如競(jìng)賽與招生政策有變,市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)。

          不過,這并不是說,包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類教育培訓(xùn),在中小學(xué)階段就毫無存在必要。現(xiàn)在,一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段,即幼兒園至高中階段,滲透STEM課程,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),以應(yīng)對(duì)未來智能時(shí)代的人才需求。在我國,一些地方進(jìn)行的新中考改革中,也要求學(xué)生在平時(shí)參與科學(xué)性實(shí)踐,并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來自于校外。

          如果你還在為要不要孩子接觸編程而猶豫不決,百度數(shù)據(jù)可以堅(jiān)定你內(nèi)心的想法。

          為了讓孩子贏在起跑線上,早學(xué)早受益,家長們紛紛把孩子送進(jìn)各種校外編程輔導(dǎo)班,少兒編程課外培訓(xùn)市場(chǎng)變得越來越火爆,各級(jí)各類比賽層出不窮,少兒學(xué)習(xí)編程、拿個(gè)不知道有沒有用的證書的現(xiàn)象比比皆是。

          父母是孩子的第一任老師,懂得給予孩子充分的自由和無條件的愛,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,和孩子建立情感聯(lián)結(jié),知道孩子的想法和行為的意義是什么,孩子也會(huì)尊重和接納我們,并通過我們來建構(gòu)安全感,從而實(shí)現(xiàn)自尊自信和自我價(jià)值感。

          從發(fā)展心理學(xué)的研究來說,兒童心理發(fā)展是內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力相互作用的結(jié)果,而內(nèi)動(dòng)力指人本身所具有的自生成、自發(fā)展的心理動(dòng)力,是發(fā)展成長的原動(dòng)力和心理動(dòng)力,而外動(dòng)力指家庭和社會(huì)文化環(huán)境對(duì)孩子的影響和教育作用,需要通過內(nèi)動(dòng)力才能發(fā)揮作用。

          據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅2019年至2020年,涉及編程教育政策新出臺(tái)了14項(xiàng)。

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

          杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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