資訊標(biāo)題：杭州哪里有幼兒編程課

杭州幼兒編程信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

第一步工作是把表情疊加到模板上，注意到我們的表情素材是白底而不是透明，所以位置要控制好，不然會(huì)遮蓋住輪廓。

“穩(wěn)定”在未來(lái)是最不穩(wěn)定的東西。

不管未來(lái)是不是從事碼農(nóng)這個(gè)職業(yè)，信息素養(yǎng)都是必不可少的。

Python語(yǔ)言是由荷蘭人GuidovanRossum于1989年發(fā)明，目前是全球最流行的編程語(yǔ)言之一，被廣泛應(yīng)用于后端開(kāi)發(fā)、爬蟲(chóng)、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域。Python語(yǔ)言具有簡(jiǎn)單易學(xué)、語(yǔ)法優(yōu)美、豐富強(qiáng)大的庫(kù)、開(kāi)發(fā)效率高、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛等諸多優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)Python語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，孩子能夠在了解大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，逐步理解其底層實(shí)現(xiàn)原理，為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，編程培訓(xùn)效果的評(píng)估也是一個(gè)未知數(shù)。不像傳統(tǒng)課程能通過(guò)考試分?jǐn)?shù)體現(xiàn)教學(xué)效果。據(jù)記者調(diào)查，目前市面上衡量?jī)和�編程效果的辦法，主要通過(guò)結(jié)課演練，向家長(zhǎng)展示動(dòng)畫(huà)效果實(shí)現(xiàn)。

編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來(lái)人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，可以推斷未來(lái)編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來(lái)在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出！

2015年畢業(yè)后回國(guó)全職投入創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了線上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編玩邊學(xué)。

不得不說(shuō)說(shuō)在臺(tái)灣的普及情況。在臺(tái)灣，中小學(xué)生的信息化課是以這個(gè)軟件為主來(lái)上的。有許多這樣的網(wǎng)站。教育部門(mén)每年舉行程序設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)這個(gè)軟件，擴(kuò)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的教學(xué)深度。

她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上的第一個(gè)bug，bug這個(gè)詞后來(lái)也成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里的一個(gè)習(xí)慣說(shuō)法。

Python應(yīng)用范圍覆蓋Web編程、黑客編程、爬蟲(chóng)編寫(xiě)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、系統(tǒng)運(yùn)維、圖形處理、數(shù)據(jù)庫(kù)編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)分析與處理等。Python使用場(chǎng)景廣泛，擁有眾多第三方庫(kù)，膠水語(yǔ)言適應(yīng)多種編程需求。

編程在鍛煉邏輯思維方面和奧數(shù)很像，但編程不是奧數(shù)，應(yīng)該看作一門(mén)新的“外語(yǔ)”一門(mén)人類(lèi)與計(jì)算機(jī)溝通的外語(yǔ)。作為通往人工智能時(shí)代的唯一語(yǔ)言，編程在未來(lái)很有可能成為比英語(yǔ)更重要的“第二語(yǔ)言”。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫(xiě)代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫(xiě)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

當(dāng)我眼睛劃過(guò)他們的屏幕時(shí),我更加好奇了起來(lái).由于強(qiáng)大的好奇心我?guī)е�疑惑�?wèn)門(mén)前的負(fù)責(zé)人:”你好,請(qǐng)問(wèn)這些小屁孩是來(lái)學(xué)什么的啊? ”負(fù)責(zé)人笑著對(duì)我說(shuō):”可別叫他們小屁孩了,他們的思維邏輯是很成熟的哦!他們是少兒編程(python)即將畢業(yè)的學(xué)員,咱們平時(shí)玩的一些簡(jiǎn)單游戲他們都可以熟練的制作呢.”聽(tīng)完旁邊負(fù)責(zé)人的話,我心中更是驚奇,我像他們這么大的時(shí)候還在玩積木呢,如今是網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時(shí)代,他們這些十幾歲的小屁孩不沉迷游戲已經(jīng)算是好孩子了,怎么可能還會(huì)寫(xiě)編程去制作游戲!

在這些重視對(duì)孩子未來(lái)投資的父母中，僅有少部分人會(huì)選擇讓孩子去參與編程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而大多數(shù)人會(huì)有這樣的疑慮：

無(wú)論從資本市場(chǎng)還是家長(zhǎng)關(guān)注度來(lái)看，未來(lái)會(huì)有更多的孩子加入編程學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中，越早學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)就越大。

官方網(wǎng)址是麻省理工學(xué)院網(wǎng)站的一個(gè)分支。這個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)稱(chēng)為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”（LifelongKindergartenGroup）。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做程序的欲望。

觀看網(wǎng)站內(nèi)容，可以很容易、清楚地了解到課程組成，以及學(xué)員作品展示。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，降低了理解難度。可能是出于產(chǎn)品主要為線下模式的考慮，所以線上并沒(méi)有形成學(xué)員交流溝通的社區(qū)功能，不能自主發(fā)布作品，而網(wǎng)站上展示的作品則是經(jīng)過(guò)篩選。同時(shí)，小編發(fā)現(xiàn)有線上學(xué)習(xí)教程，但展現(xiàn)則為文字形式，學(xué)習(xí)的便利性較弱。

* 孩子不愛(ài)吃飯，有沒(méi)有改變胃口的小竅門(mén)？

少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開(kāi)發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

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