資訊標(biāo)題:宜昌青少年編程春季培訓(xùn)班
宜昌青少年編程信息 宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是宜昌青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺CGTN的專門報道。
宜昌青少年編程春季培訓(xùn)班PS:作為少兒編程界的領(lǐng)導(dǎo)品牌,編玩邊學(xué)已在今年已經(jīng)獲得A輪和Pre-B輪融資。
孩子有愛好便是好事,家長只需適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),便可以讓孩子將玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。當(dāng)學(xué)習(xí)很有趣的時候,孩子們就會喜歡上學(xué)習(xí)。
這不是第一次,媽媽覺得他有點瘋狂,任誰都不能相信一個小孩子要為自己報一個編程學(xué)習(xí)班。
整個游戲的畫面以及角色設(shè)計的很清新,最后通過難關(guān)拿到花,是一個王子和公主共舞的美好畫面,作者看來很喜歡公主的故事,而且還是一個敢于去挑戰(zhàn)難關(guān)的小公主呢。
Scratch3.0放棄了Flash,采用了HTML5來編寫,HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和,Scratch3.0首先將會使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語言,它支持所有瀏覽器和WebGL,從而跨平臺使用。它經(jīng)過了精心挑選,JavaScript運行不需要任何額外的插件。[2]
那個淘金礦的老人,瞄準(zhǔn)黃金或者鉆石的角度后,猛地放繩,“!钡芈牭姐^子勾住黃金的聲音,面帶笑容地把金子拉上來。哈哈,又是一筆財富入口袋了;而在大魚吃小魚的游戲中,小魚不能吃比它還大的食物,那是個弱肉強食的世界,小魚只有不斷成長,才能吃到大魚。
如果只是把編程作為孩子的一項業(yè)余愛海,沒有其他目的,那么自學(xué)就可以了。如果希望通過編程,培養(yǎng)孩子的能力或者為競賽升學(xué)做準(zhǔn)備,最好跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)。
在師資的選擇方面,童程童美匯集眾多編程教育行業(yè)權(quán)威專家,累計研發(fā)超5000課時。采用6輪講師選拔機制,400余名金牌講師,提供高品質(zhì)教學(xué)。課程體系設(shè)計完善且具有連貫性,保證孩子持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少兒編程知識。
南開大學(xué)計算機科學(xué)與信息安全系教授賈春福認(rèn)為,當(dāng)前少兒編程培訓(xùn)熱,從科技的發(fā)展趨勢和孩子將來的就業(yè)能力來看是個好現(xiàn)象!暗ㄗh在上小學(xué)以后再進(jìn)行培訓(xùn),孩子年齡太小,不一定會有好的效果”。
如果說編程學(xué)習(xí)要類比現(xiàn)在的教育,最像的是數(shù)學(xué)和圍棋的結(jié)合,不僅要計算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點是,圍棋在學(xué)習(xí)完后,不能再當(dāng)做一個工具去創(chuàng)造,而編程學(xué)習(xí)后,可以用來創(chuàng)造各種應(yīng)用,解決各種問題。
5)判斷還是屬于“控制”,在控制中增加“如何…..那么”的判斷。
而那些已經(jīng)送還學(xué)編程和正準(zhǔn)備讓孩子學(xué)編程的家長,無疑是為孩子做了一個正確的決定。
其實就事實而言,除了某些極個別案例外,孩子玩游戲這件事情并不可怕,只要家長能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求,玩游戲也不是一件壞事。
但也有省市沒有明確小學(xué)、初中信息技術(shù)課程的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價內(nèi)容,信息技術(shù)課程的實施在不少地區(qū)和學(xué)校的落實情況并不盡如人意。
熱衷于挑戰(zhàn),喜歡還未解決的問題,這便要求一個人具備彈性軟技能,一種能讓人從變化或逆境中恢復(fù)過來的能力。
學(xué)習(xí)計算機科學(xué),他教會了我們?nèi)绾稳ニ伎,同時,也教會了我們?nèi)绾稳?chuàng)造。計算機科學(xué)中編寫程序是獨有的過程和方式,給了人們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個事物在方法論層面上的啟迪。它培養(yǎng)了兒童思維模式,引導(dǎo)兒童戒掉游戲癮,讓兒童掌握一門技術(shù),并培養(yǎng)編程興趣。
宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。
宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)青少年編程就來宜昌少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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